Back to SCHOOL เปลี่ยนประเทศไทย ต้องกลับไปที่โรงเรียน?
ในช่วงการเปิดเทอม พริษฐ์ วัชรสินธุ ชวนเปลี่ยนอนาคตประเทศโดยเริ่มจากการเปลี่ยนห้องเรียนและโรงเรียน เมื่อการศึกษามีบทบาทกำหนดค่านิยมในสังคม และค่านิยมเหล่านั้นกลายมาเป็นปัญหาของสังคมในภาพกว้าง
ในช่วงการเปิดเทอม พริษฐ์ วัชรสินธุ ชวนเปลี่ยนอนาคตประเทศโดยเริ่มจากการเปลี่ยนห้องเรียนและโรงเรียน เมื่อการศึกษามีบทบาทกำหนดค่านิยมในสังคม และค่านิยมเหล่านั้นกลายมาเป็นปัญหาของสังคมในภาพกว้าง
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง 10 ประเด็นที่พ่อแม่ควรรับฟังต่อวิธีการมองเรื่อง ‘เด็กเรียนเก่ง’
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงการเรียนหนังสือและการเล่นของเด็ก โดยเฉพาะชั้นเตรียมอนุบาลและอนุบาล ที่ควรให้เล่นแบบบูรณาการ
หลัง #ตั๋วช้าง ได้รับความสนใจจากสังคม สมชาย ปรีชาศิลปกุล ชวนมองช้างอีกตัวในห้องที่คนแสร้งมองไม่เห็น นั่นคือ ‘ช้าง’ ในมหาวิทยาลัย
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ย้อนอดีตการเรียนวิชา ‘หน้าที่พลเมือง’ และ ‘หน้าที่ศีลธรรม’ ที่เพียงแต่ให้นักเรียนจดและท่องจำ ขณะที่เด็กสมัยใหม่กำลังเรียนรู้กันบนถนนโดยใช้โจทย์ปัญหาเป็นฐาน
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ มองการออกมาประท้วงของนักเรียนนักศึกษาผ่านจิตวิทยาพัฒนาการ เมื่อหลังจากอายุ 7 ปี เด็กจะเริ่มสนใจสังคม และหลังอายุ 12 ปี เขาจะเริ่มตั้งคำถามกับ ‘คุณค่า’ ของชีวิตตนเอง
บทความระลึกถึง เซอร์เคนเนธ โรบินสัน (Sir Kenneth Robinson) ที่เสียชีวิตในวันที่ 21 สิงหาคม 2563 ภาคีสมาชิกราชสมาคมศิลปะแห่งลอนดอน และนักการศึกษาผู้อุทิศตนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนนักการศึกษา พ่อแม่ ครูอาจารย์ และสถาบันการศึกษา มองการประท้วงของนักเรียนนักศึกษาด้วยความเข้าใจ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงวัฒนธรรมการบูชาคนเก่งของการศึกษาไทยที่ชี้วัดด้วยข้อสอบมาตรฐานชุดเดียว จนเด็กทุกคนต้องเรียนเพื่อ ‘พิชิต’ ข้อสอบมาตรฐาน มากกว่าที่จะ ‘เรียนรู้รายทาง’ ตามที่ควรจะเป็น
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง ขั้นตอนของระบบราชการที่ทำให้ปัญหาต่างๆ เกิดขึ้นซ้ำๆ แล้วเลือนหายไป การศึกษาสมัยใหม่จึงจำเป็นต้องฝึกความสามารถละทิ้งของเก่า-ริเริ่มสิ่งใหม่ให้แก่เด็ก
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง ‘เด็กช้า’ หลายรูปแบบที่จำเป็นต้องได้เจอผู้ใหญ่ที่ทราบเรื่องพัฒนาการเด็ก ครูที่มีความสามารถ รวมถึงแพทย์เฉพาะทางที่อยู่ในระดับขาดแคลน
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงความจำเป็นของการกระจายอำนาจ หากต้องการให้การศึกษาไทยเกิดความเปลี่ยนแปลงระดับมหภาค
สรุปความจาก 101 Public Forum “เปิดเทอมใหม่เอาไงดี? : ปรับโรงเรียน – เปลี่ยนครู – ปฏิรูปการเรียนรู้” โดย กสศ. และ 101
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เสนอให้การจัดเตรียมโรงเรียนยุคโควิด-19 เป็นโอกาสที่จะปฏิรูปการศึกษา ลดขนาดชั้นเรียนและกระจายอำนาจให้ท้องถิ่นดูแล
พริษฐ์ วัชรสินธุ ตอบคำถามถึงบทบาทในวันนี้ของเขาเมื่อได้เริ่มทำสตาร์ตอัพด้านการศึกษา จากการเห็นปัญหาว่าระบบที่มีอยู่ทำให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงอย่างเท่าเทียมไม่ได้
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า