“การศึกษาที่ดีและมีคุณภาพควรเป็นสวัสดิการจากภาครัฐ” วิชิตพล ผลโภค กับบทบาท Teach For Thailand

101 สนทนากับ วิชิตพล ผลโภค CEO และผู้ก่อตั้งมูลนิธิ Teach For Thailand ทั้งในบทบาทของผู้นำ Teach For Thailand เข้ามาในประเทศไทย และในบทบาทของคนทำงานเรื่องการศึกษาที่ต้องการจะสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นจริงในสังคมไทย

StartDee: จุดเริ่มต้นการเรียนรู้ดีๆ ที่ทุกคนเข้าถึง  

101 เปิดบ้าน StartDee Start-up การศึกษาไฟแรงที่นำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและยกระดับกระบวนการการเรียนรู้

ความน่าจะอ่านในเรือนจำ และการเรียนรู้ของผู้ต้องขังหญิง เพื่อผู้ต้องขังหญิง

ชลิดา หนูหล้า เขียนถึงประเด็นที่น่าสนใจเกี่ยวกับการอ่านและการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้ต้องขังหญิงในเรือนจำ

กับดักเร้นรูป

แมท ช่างสุพรรณ เขียนถึงปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและนโยบายช่วยเหลือนักเรียนยากไร้ในระดับมหาวิทยาลัย ที่ปรากฏในหนังสือ ‘The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students’ โดย Anthony Abraham Jack

สปิริตบูชิโด จากครูโทโมโกะ

สัมภาษณ์ โทโมโกะ กาตาโอกะ แห่งศูนย์การเรียนบ้านสายรุ้ง หญิงแกร่งจากแดนอาทิตย์อุทัยที่สวมวิญญาณบูชิโดใช้ชีวิตกับลูกศิษย์ต่างเชื้อชาติ

‘การประเมินสำคัญไม่แพ้การสร้างสรรค์’ แนวทางเสริมทักษะชีวิตเด็กด้อยโอกาสจากอินเดีย

101 ถอดบทเรียนแนวทางจัดโครงการส่งเสริมทักษะชีวิตและระบบวัดประเมินผลจากอินเดีย เพื่อสร้างการเรียนการสอนทักษะที่สำคัญในโลกยุคใหม่แก่เด็กด้อยโอกาสของไทย

ด้วยความระลึกถึงเคน โรบินสัน ผู้เชื่อมั่นในสีสันแห่งการเรียนรู้

บทความระลึกถึง เซอร์เคนเนธ โรบินสัน (Sir Kenneth Robinson) ที่เสียชีวิตในวันที่ 21 สิงหาคม 2563 ภาคีสมาชิกราชสมาคมศิลปะแห่งลอนดอน และนักการศึกษาผู้อุทิศตนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์

เมืองเหลื่อมรู้

คอลัมน์ #เมืองกลายพันธุ์ เดือนนี้ อภิวัฒน์ รัตนวราหะ เขียนถึง เมืองแห่งความเหลื่อมล้ำทางการเรียนรู้ พิจารณาถึงผังเมืองและโครงสร้างพื้นฐานที่ผลิตซ้ำความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงความรู้ ต้นทุนทางสังคม และความแปลกแยกระหว่างกลุ่มคนในสังคม

“เราต้องให้เด็กมีอำนาจด้วย” ครูสอญอ : การสอนแบบเท่าเทียมที่ ‘ม่วน’ ทั้งครูและเด็ก

คุยกับครูสอญอ – สัญญา มัครินทร์ ครูโรงเรียนเทศบาลบ้านโนนชัย จ.ขอนแก่น ว่าด้วยวิธีการสอนแบบสร้างสรรค์ ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และวัฒนธรรมอำนาจนิยมในโรงเรียน