กานต์ธีรา ภูริวิกรัย สนทนากับ สหการณ์ เพ็ชรนรินทร์ ว่าด้วยแนวโน้มการกระทำความผิดของเด็กและเยาวชน การนำกีฬามาใช้เพื่อป้องกันและลดการกระทำผิดซ้ำ รวมถึงมุมมองต่อเด็กและเยาวชนที่มักถูกตีตราว่าเป็นเด็กเกเร
สมคิด พุทธศรี สนทนากับ ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ นักเศรษฐศาสตร์ธนาคารโลกว่าด้วยความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การจัดสรรทรัพยากรที่ไร้ประสิทธิภาพ แนวทางการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก และผลกระทบของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย ชวนอ่านเรื่องการนำกีฬามาใช้ป้องกันและเยียวยาการก่ออาชญากรรมในเด็กและเยาวชน ไล่เรียงตั้งแต่คำถามว่า ทำไมต้องเป็นกีฬา รวมถึงกรณีศึกษาที่น่าสนใจจากประเทศต่างๆ
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย พาลงพื้นที่ไปเห็นชีวิตของนักเรียนที่ยากลำบาก สะท้อนภาพใหญ่ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย
พันธวัฒน์ เศรษฐวิไล สนทนากับ เอกภพ เดชเกรียงไกรสร ประธานสโมสรกีฬา BBG ถึงที่มาที่ไปและเป้าหมายของสโมสรกีฬาแห่งนี้ รวมไปถึงมุมมองที่เขามีต่อกลุ่มเยาวชนที่ถูกสังคมตีตราว่าเป็น ‘เด็กเกเร’
101 ชวนคุณส่องเทรนด์การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ผ่านรายงานของ World Bank Group ว่าด้วยภาพรวมการศึกษาโลก วิกฤตการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็นนอกห้องเรียน
คุยกับ ดร.ไกรยส ภัทราวาท รองผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ว่าด้วย สถานการณ์ ปัญหา และทางออกของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทย
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์ เก็บความจากงานเสวนาวิชาการนานาชาติ ‘การพัฒนาคุณภาพครูและโรงเรียน : บทเรียนจากประเทศฟินแลนด์’ ว่าด้วยเรื่องเคล็ดลับความสำเร็จด้านการศึกษาของฟินแลนด์และแนวทางการสอนแบบ ‘Positive Learning’ ที่เน้นสร้างการเรียนรู้อย่างมีความสุข
สมคิด พุทธศรี สนทนากับ พอล คอลลาร์ด นักการศึกษาระดับโลกผู้พัฒนาแนวคิด ‘การศึกษาเชิงสร้างสรรค์’
101 Policy Forum ชวน พิสิฐ ลี้อาธรรม, น.ต.ศิธา ทิวารี, ไกรเสริม โตทับเที่ยง, กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ ร่วมหาทางออกจากความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์ สำรวจสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษาไทย เหตุใดการช่วยเหลือนักเรียนยากจนที่ผ่านมาถึงไม่ประสบความสำเร็จและเราควรปรับปรุงแนวทางเพื่อสร้างความเสมอภาคที่แท้จริงอย่างไร
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย ชวนสำรวจเทรนด์การศึกษาโลก ผ่านรายงาน World Development Report: Learning to Realize Education’s Promise จัดทำโดย World Bank Group Flagship Report