ปี 2020 เริ่มต้นขึ้นแล้ว และแม้ช่วงวันหยุดกำลังจะสิ้นสุดลง แต่เรายังมีหนังสือดีๆ ที่อยากชวนให้ทุกคนได้อ่านกัน (หรืออย่างน้อยเก็บไว้ในลิสต์หนังสือที่ ‘น่าจะอ่าน’ ในปี 2020 ก็ยังดี)
เพราะนี่คือหนังสือที่เหล่า contributor ของ 101 รวมทั้งสิ้นกว่า 40 ชีวิต มาช่วยกันแนะนำ โดยเราให้แต่ละคนเลือกหนังสือ 1 เล่ม ที่คิดว่าเหมาะสำหรับวาระเปลี่ยนผ่านจากปี 2019 สู่ปี 2020 พร้อมเหตุผลสั้นๆ ว่าหนังสือเล่มนั้นน่าสนใจอย่างไร
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย เก็บความจากงานสัมมนา ‘ก้าวต่อไปของการช่วยเหลือนักเรียนยากจนพิเศษ’ เพื่อสำรวจนโยบายลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่ผ่านมา และถอดบทเรียนไปสู่การออกแบบนโยบายในอนาคต
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย เก็บความจากงานสัมมนาว่าด้วย “การวัดรายได้โดยอ้อม” ซึ่งเป็นความรู้และเครื่องมือเชิงนโยบายแบบใหม่ ที่ช่วยให้การให้เงินช่วยเหลือด้านการศึกษาแก่เด็กยากจนแม่นยำและมีประสิทธิภาพมากที่สุด
ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์ คุยกับ วัลลภ นาคบัว ผู้อำนวยการสำนักงานกิจการยุติธรรม ว่าด้วยบทบาทเชิงวิชาการ และการปรับตัวของกระบวนการยุติธรรมไทยในวันที่โลกหมุนไปข้างหน้า
เก็บความจากงานเสวนา ‘จากรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ปี 2562 สู่การใช้นวัตกรรมทางเศรษฐศาสตร์ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในประเทศไทย’ ตอนที่ 2
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์ สนทนากับ นุสรา (อัสสกุล) บัญญัติปิยพจน์ ว่าด้วยประเด็นการยกระดับคุณภาพชีวิตคนไทยให้เข้าถึงระบบประกันชีวิตอย่างถ้วนหน้า และการพัฒนาหลักนิติธรรมจากภาคธุรกิจ
เก็บความจากงานเสวนา ‘จากรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ปี 2562 สู่การใช้นวัตกรรมทางเศรษฐศาสตร์ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในประเทศไทย’ ตอนที่ 1
ประมวลผลงานชุด ‘ชีวิตในเรือนจำ’ ซึ่งอาจช่วยลบภาพจำเดิมๆ เกี่ยวกับเรือนจำ รวมถึงผู้ต้องขัง ที่ไม่ได้มีแต่ความมืดมิดหรือเลวร้ายเสมอไป กระทั่งอาจเป็นแสงสว่างให้กับเราๆ ท่านๆ ที่อาศัยอยู่ในโลกสามัญได้ในบางแง่มุม
101 พาไปสำรวจข้อมูลเชิงลึกว่าด้วย ‘ความรุนแรงต่อเด็กและเยาวชน’ โดยเฉพาะในมุมของผู้ถูกกระทำ ทั้งในแง่ร่างกายและจิตใจ คำว่า “เจ็บแต่จบ” อาจใช้ได้กับความเจ็บปวดบางกรณี แต่ไม่ใช่กับกรณีต่อไปนี้อย่างแน่นอน
101 พาไปอัพเดท ‘10 เทรนด์ฮิต ติดเรือนจำทั่วโลก’ จากรายงาน ‘Global Prison Trend 2019’
วจนา วรรลยางกูร คุยกับ ภูมิ ภูมิรัตน ถึงทิศทางความเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี โดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือสร้างความยุติธรรมในสังคม
บันทึกกิจกรรม ‘ของขวัญจากใจ’ กระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงสังคม ทำความเข้าใจตนเองและสังคมผ่านการทบทวนชีวิต มีเป้าหมายคือช่วยคลี่คลายทัศนคติ และอคติที่กดทับตัวเองและคนอื่นๆ ของผู้ต้องขัง