Education Spotlight
Education Spotlight
เปิดประเด็นการศึกษาไทยที่เป็นปัญหาเชิงโครงสร้าง
โดยเฉพาะปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การ
จัดการเรียนการสอน การออกแบบหลักสูตรวิชาต่างๆ
ในรั้วมหาวิทยาลัย
Filter
Sort
21 Apr 2021
“หัวใจสำคัญของนิติศาสตร์คือ การทำให้คนเชื่อว่ายังมีความยุติธรรมอยู่” เข็มทอง ต้นสกุลรุ่งเรือง
101 สนทนากับ เข็มทอง ต้นสกุลรุ่งเรือง เกี่ยวกับองค์ความรู้และการเรียนการสอนนิติศาสตร์ ไปจนถึงบทบาทของคณะในยุคที่กระบวนการยุติธรรมถูกตั้งคำถามจากสังคม
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย
21 Apr 2021
16 Nov 2020
“ทำละครเพื่ออะไร?” – ภาสกร อินทุมาร ความเปลี่ยนแปลงของการละคร ในโลกที่เต็มไปด้วยคำถาม
101 คุยกับ ผศ.ดร.ภาสกร อินทุมาร ในประเด็น ‘ละครต้องรอด!’ ว่าด้วยการดำรงอยู่ของการละครในโลกยุคใหม่ ความเปลี่ยนแปลงในการเรียนการสอนละคร และละครแบบไหนที่จะช่วยเติมเต็มสิ่งที่ขาดหายในสังคม
วจนา วรรลยางกูร
16 Nov 2020
13 Aug 2020
ครุศาสตร์ ต้องรอด! : “จะเป็นครู ต้องไม่หยุดเรียนรู้” – ภาวิณี โสธายะเพ็ชร
อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์จะเป็นเช่นไร? 101 ชวน ดร.ภาวิณี โสธายะเพ็ชร จากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมาร่วมค้นหา ‘ทางรอด’ ของครูและศาสตร์การสอนครูในยุคที่ผันผวน ยากคาดการณ์ แต่เรียกร้องให้ครูก้าวทันความเป็นไปในสังคมอยู่เสมอ
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
13 Aug 2020
30 Jun 2020
“ไม่มี Theory of Everything ในโลกของ IR” จิตติภัทร พูนขำ
101 สนทนากับ จิตติภัทร พูนขำ เกี่ยวกับองค์ความรู้และโลกของ IR ไปจนถึงการเรียนการสอน และการปรับตัวของ IR ในยุคที่โลกผันผวนและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย
30 Jun 2020
18 Mar 2020
สถาปัตย์ฯ ต้องรอด! : “สถาปัตยกรรมศาสตร์ ต้องไม่แยกขาดจากสังคม” ต้นข้าว ปาณินท์
คุยกับ ต้นข้าว ปาณินท์ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากรว่าด้วยเรื่องความเป็นมา ความเป็นไป และการปรับตัวของสถาปัตยกรรมศาสตร์ในโลกปัจจุบัน
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
18 Mar 2020
10 Feb 2020
‘สื่อเกิดขึ้นมาทำไม’ เมื่อคำถามเก่าๆ คือทางออกของสื่อยุคใหม่ กับ พรรษาสิริ กุหลาบ
#ต้องรอด ตอนแรก ว่าด้วย วารสารศาสตร์กับความท้าทายของสื่อยุคปัจจุบัน และบทบาทของนักวารสารศาสตร์ยุคใหม่ ที่ต้องมีทั้งทักษะ ทัศนคติ และความเข้าใจในบทบาทของคนสื่อ
ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์
10 Feb 2020
10 Feb 2020
ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ : ผ่าตัดคุณภาพโรงเรียนเล็กต้องคิดให้ครบ
สมคิด พุทธศรี สนทนากับ ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ นักเศรษฐศาสตร์ธนาคารโลกว่าด้วยความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การจัดสรรทรัพยากรที่ไร้ประสิทธิภาพ แนวทางการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก และผลกระทบของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ
สมคิด พุทธศรี
10 Feb 2020
31 Jan 2020
101 In Focus Ep.24 : ส่องเทรนด์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาโลก-ไทย
สำรวจ ‘สถานการณ์การศึกษาไทย’ ที่ยังคงประสบกับปัญหาความยากจน และความเหลื่อมล้ำที่ไม่เคยจางหายไป รวมถึงฉายภาพแนวโน้มค่าใช้จ่ายในการเรียน และมาตรการที่รัฐควรเข้ามาช่วยเหลืออนาคตของชาติ
กองบรรณาธิการ
31 Jan 2020
31 Jan 2020
50 ปีหลังมนุษย์เหยียบดวงจันทร์ ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทยยังอยู่ที่เดิม
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย พาลงพื้นที่ไปเห็นชีวิตของนักเรียนที่ยากลำบาก สะท้อนภาพใหญ่ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
31 Jan 2020
28 Jan 2020
การศึกษาโลกสะท้อนไทย ความเหลื่อมล้ำที่ยังไม่หายไป
101 ชวนคุณส่องเทรนด์การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ผ่านรายงานของ World Bank Group ว่าด้วยภาพรวมการศึกษาโลก วิกฤตการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็นนอกห้องเรียน
กองบรรณาธิการ
28 Jan 2020
27 Jan 2020
เปลี่ยน ‘เหลื่อมล้ำ’ เป็น ‘เสมอภาค’ : มองปัญหาการศึกษาไทยกับ ดร.ไกรยส ภัทราวาท
คุยกับ ดร.ไกรยส ภัทราวาท รองผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ว่าด้วย สถานการณ์ ปัญหา และทางออกของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทย
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
27 Jan 2020
26 Jan 2020
Positive Learning : ถอดบทเรียนแห่งความสุข ต้นแบบการศึกษาจากฟินแลนด์
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์ เก็บความจากงานเสวนาวิชาการนานาชาติ ‘การพัฒนาคุณภาพครูและโรงเรียน : บทเรียนจากประเทศฟินแลนด์’ ว่าด้วยเรื่องเคล็ดลับความสำเร็จด้านการศึกษาของฟินแลนด์และแนวทางการสอนแบบ ‘Positive Learning’ ที่เน้นสร้างการเรียนรู้อย่างมีความสุข
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
26 Jan 2020
24 Jan 2020
พอล คอลลาร์ด : ออกแบบการเรียนรู้สำหรับคนที่ไม่ใช่อัจฉริยะ
สมคิด พุทธศรี สนทนากับ พอล คอลลาร์ด นักการศึกษาระดับโลกผู้พัฒนาแนวคิด ‘การศึกษาเชิงสร้างสรรค์’
สมคิด พุทธศรี
24 Jan 2020
23 Jan 2020
101 Policy Forum : ทลายคอขวดปฏิรูปการศึกษา ฝ่ามรสุมความเหลื่อมล้ำ
101 Policy Forum ชวน พิสิฐ ลี้อาธรรม, น.ต.ศิธา ทิวารี, ไกรเสริม โตทับเที่ยง, กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ ร่วมหาทางออกจากความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
กองบรรณาธิการ
23 Jan 2020
23 Jan 2020
ไขรหัสความเหลื่อมล้ำการศึกษาไทย เหตุใดความช่วยเหลือไปไม่ถึงเด็กยากจน
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์ สำรวจสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษาไทย เหตุใดการช่วยเหลือนักเรียนยากจนที่ผ่านมาถึงไม่ประสบความสำเร็จและเราควรปรับปรุงแนวทางเพื่อสร้างความเสมอภาคที่แท้จริงอย่างไร