เรียนหนังสือไปก็ตายเปล่า
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนคิดเรื่องการพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 เมื่อการทำความเข้าใจปัญหารอบตัวอย่าง โควิด-19 ปัญหาเศรษฐกิจ ฝุ่น PM 2.5 และความรุนแรงทางการเมือง สามารถพัฒนาได้ด้วยทักษะเหล่านี้

นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนคิดเรื่องการพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 เมื่อการทำความเข้าใจปัญหารอบตัวอย่าง โควิด-19 ปัญหาเศรษฐกิจ ฝุ่น PM 2.5 และความรุนแรงทางการเมือง สามารถพัฒนาได้ด้วยทักษะเหล่านี้
ในวันที่พม่าเกิดการรัฐประหาร นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนย้อนอ่านข้อเขียนถึงหนังสือ Burma Chronicles การ์ตูนสะท้อนสภาพสังคมพม่าในยุคเผด็จการทหารครองอำนาจจากสายตาคนต่างชาติ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนมองผลกระทบของการปิดโรงเรียนที่จะส่งผลไปถึงคนรุ่นต่อไป เมื่อเด็กจากครอบครัวยากจนต้องอยู่บ้านเป็นปีเพราะโรคระบาด
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงความจำเป็นของการปฏิรูปการศึกษาที่จะช่วยทำให้ประชาธิปไตยแข็งแรง
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนคิดเรื่องการขาดทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของคนไทย ในกรณีข่าวผู้ติดเชื้อโควิดที่เชียงราย
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ย้อนอดีตการเรียนวิชา ‘หน้าที่พลเมือง’ และ ‘หน้าที่ศีลธรรม’ ที่เพียงแต่ให้นักเรียนจดและท่องจำ ขณะที่เด็กสมัยใหม่กำลังเรียนรู้กันบนถนนโดยใช้โจทย์ปัญหาเป็นฐาน
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ มองการออกมาประท้วงของนักเรียนนักศึกษาผ่านจิตวิทยาพัฒนาการ เมื่อหลังจากอายุ 7 ปี เด็กจะเริ่มสนใจสังคม และหลังอายุ 12 ปี เขาจะเริ่มตั้งคำถามกับ ‘คุณค่า’ ของชีวิตตนเอง
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงการสอนเด็กไม่ให้ทำร้ายร่างกายคนอื่น ซึ่งผู้ใหญ่ต้องเป็นตัวอย่างที่ดี แม้เด็กจะดื้อก็ต้องรับฟังด้วยหัวใจและไม่ตีเด็ก
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง ‘คำหยาบ’ และทักษะการสื่อสารเพื่อการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งนักเรียนนักศึกษาจำเป็นต้องฝึกปรือ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงสิ่งที่พ่อแม่ควรทำเมื่อลูกถูกทำร้ายร่างกายหรือล่วงละเมิด สิ่งสำคัญคือการพาลูกเข้าพบจิตแพทย์เด็กโดยเร็ว อย่ามัวรอหน่วยงานราชการให้เป็นข่าวเอิกเกริก
นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงความจำเป็นของการเปิดพื้นที่ให้นักเรียนนักศึกษาคิดและพูด เมื่อการศึกษาคือกระบวนการพัฒนาวิธีคิดของเด็กๆ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง Star Wars และ Game of Thrones ภาพยนตร์-ซีรีส์ต่างยุคที่สะท้อนถึงการต่อสู้ที่ไม่มีวันสิ้นสุด
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนนักการศึกษา พ่อแม่ ครูอาจารย์ และสถาบันการศึกษา มองการประท้วงของนักเรียนนักศึกษาด้วยความเข้าใจ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงวัฒนธรรมการบูชาคนเก่งของการศึกษาไทยที่ชี้วัดด้วยข้อสอบมาตรฐานชุดเดียว จนเด็กทุกคนต้องเรียนเพื่อ ‘พิชิต’ ข้อสอบมาตรฐาน มากกว่าที่จะ ‘เรียนรู้รายทาง’ ตามที่ควรจะเป็น
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง ขั้นตอนของระบบราชการที่ทำให้ปัญหาต่างๆ เกิดขึ้นซ้ำๆ แล้วเลือนหายไป การศึกษาสมัยใหม่จึงจำเป็นต้องฝึกความสามารถละทิ้งของเก่า-ริเริ่มสิ่งใหม่ให้แก่เด็ก