2 ปี พ.ร.ก.ฉุกเฉิน ไปต่อหรือพอแค่นี้?
ในวันที่รัฐบาลเตรียมเดินหน้าเปิดประเทศเต็มรูปแบบ มุ่งปรับโควิดเป็นโรคประจำถิ่น แต่ทั้งประเทศยังอยู่ใน ‘ภาวะฉุกเฉิน’
พ.ร.ก.ฉุกเฉิน ควรไปต่อหรือพอแค่นี้?
ในวันที่รัฐบาลเตรียมเดินหน้าเปิดประเทศเต็มรูปแบบ มุ่งปรับโควิดเป็นโรคประจำถิ่น แต่ทั้งประเทศยังอยู่ใน ‘ภาวะฉุกเฉิน’
พ.ร.ก.ฉุกเฉิน ควรไปต่อหรือพอแค่นี้?
101 ชวน รศ.นพ.บวรศม ลีระพันธ์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดงานวิจัยใหม่ล่าสุดว่าด้วย การถอดบทเรียนการทำนโยบายสาธารณะในยุคการควบคุมโควิด-19 โดยใช้ข้อมูลจริงและวิธีคิดเชิงระบบ
101 ชวน รศ.นพ.บวรศม ลีระพันธ์ คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดงานวิจัยใหม่ล่าสุดว่าด้วย การถอดบทเรียนการทำนโยบายสาธารณะในยุคการควบคุมโควิด-19 โดยใช้ข้อมูลจริงและวิธีคิดเชิงระบบ
คอลัมน์ สารกันเบื่อ เดือนนี้ เอกศาสตร์ สรรพช่าง เขียนถึง เหตุที่คนรวยรวยขึ้น แม้ต้องเผชิญต่อวิกฤตโควิด-19 ไม่ต่างจากคนอื่นก็ตาม
101 ชวนทำความรู้จักภาวะสูญเสียการเรียนรู้ (learning losses) ในช่วงโควิด และแนวทางการวางแผนฟื้นฟูศักยภาพการเรียนรู้นับจากนี้เป็นต้นไป
เรียนซ้ำดีไหม ถ้าโควิด-19 ทำให้เด็กขาดการเรียนรู้ในโรงเรียน? 101 ชวนหาคำตอบและทางออกจากการศึกษาของ OECD
101 ชวนคุณมาทำความรู้จัก ‘โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญ’ อีกหนึ่งโอกาสทางการศึกษาใต้ร่มกาสาวพัสตร์ ผ่านเรื่องราวของคุณครูและสามเณรแห่งโรงเรียนวัดป่าหนองดินดำวิทยาลัย
ในวันที่ประเทศไทยดูคล้ายจะตั้งหลักรับมือวิกฤตสุขภาพได้ 101 ชวนอนุทิน ชาญวีรกูล ถอดบทเรียนการรับมือวิกฤตโควิด-19 ในมุมมองของผู้กำหนดนโยบายโดยตรง ประเทศไทยสำเร็จหรือล้มเหลวในการรับมือวิกฤต อะไรคือสิ่งที่ทำได้ดีกว่าคาด อะไรคือสิ่งที่รับมือได้แย่กว่าที่ควร และโควิด-19 จะส่งผลต่อการเมืองไทยอย่างไร
ในวันที่ประเทศไทยดูคล้ายจะตั้งหลักรับมือวิกฤตสุขภาพได้ 101 ชวนอนุทิน ชาญวีรกูล ถอดบทเรียนการรับมือวิกฤตโควิด-19 ในมุมมองของผู้กำหนดนโยบายโดยตรง ประเทศไทยสำเร็จหรือล้มเหลวในการรับมือวิกฤต อะไรคือสิ่งที่ทำได้ดีกว่าคาด อะไรคือสิ่งที่รับมือได้แย่กว่าที่ควร และโควิด-19 จะส่งผลต่อการเมืองไทยอย่างไร
กัลป์ กรุยรุ่งโรจน์ และ ศุภวิชญ์ สันทัดการ พาไปวิเคราะห์ว่าเพราะเหตุใดการจัดการวิกฤตโควิดของรัฐไทยถึงไร้ประสิทธิภาพ ซึ่งเรื่องนี้เชื่อมโยงอยู่กับความเหลื่อมล้ำอย่างมีนัยยะสำคัญ
101 ชวนถอดบทเรียนจากรายงานพิเศษ The state of school education: One year into the COVID pandemic จัดทำโดยองค์การเพื่อความร่วมมือและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (OECD) ลงไปสำรวจ 33 ประเทศเพื่อคลี่ให้เห็นว่า 1 ปีที่ผ่านมา เกิดอะไรขึ้นบ้างในโลกการเรียนรู้ โลกการเรียนรู้บางแห่งในโลกเปลี่ยนไปอย่างไรบ้าง ส่วนหนึ่งของโลกการศึกษาลงมือทำอะไรไปแล้วบ้าง ระบบการศึกษา-ครู-นักเรียนได้รับการโอบอุ้มไม่ให้ร่วงหล่นอย่างไร แล้วโลกการศึกษาควรเดินหน้าไปอย่างไรต่อหลังวิกฤตค่อยๆ ส่อแววว่าจะคลี่คลาย
เมื่อการฟ้องผู้นำอาจช่วยให้ชาติพ้นภัย? คอลัมน์ PopCapture พิมพ์ชนก พุกสุข เขียนถึง เหตุการณ์ฟ้องร้องฌาอีร์ โบลโซนารู ประธานาธิบดีแห่งบราซิล ในข้อหาฆาตกรรมและฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ กรณีจัดการวิกฤตโควิด-19 ที่ผิดพลาดจนนำมาสู่การเสียชีวิตของผู้คนกว่า 6 แสนชีวิต
101 ชวนกฤษฎ์เลิศ สัมพันธารักษ์ ตีโจทย์เศรษฐกิจไทยในยุคหลังโควิด-19 อะไรคือสิ่งที่สังคมไทยจะต้องกลับมา ‘คิดใหม่’ และ ‘ปรับใหญ่’ เรื่องเศรษฐกิจการเมือง พร้อมหาคำตอบว่าเราจะพาเศรษฐกิจไทยหลุดพ้นจากสองทศวรรษแห่งการสูญหายนี้ไปได้อย่างไร
อาทิตย์ ศรีจันทร์ เขียนถึงรวมเรื่องสั้น ‘ลาไล’ ของ จำลอง ฝั่งชลจิตร ในฐานะ ‘บันทึกสภาพสังคมไทยในยุคโรคระบาด’ ที่ไม่ได้เพียงแค่สะท้อนวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปของคนไทย แต่ยังฉายภาพไปถึงสภาพสังคมของคนใต้ที่เปลี่ยนแปลงไปในวันที่ ‘ความเป็นเมืองแบบชนชั้นกลาง’ เข้ามาเยือน
101 คุยกับนักเรียนสายอาชีพที่ต้องเผชิญกับภาวะยากลำบากในการเรียนออนไลน์ เพื่อให้เห็นมิติปัญหาที่หลากหลาย
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า