รู้แต่ทำไม่ได้! ทำไมนโยบายการศึกษาไทยจึงไม่สัมฤทธิ์ผล: มุมมองจากกระบวนการทางนโยบาย
ชวนมองผลวิจัยที่มุ่งหาคำตอบว่าเหตุใดการศึกษาไทยไม่พัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น แม้มีความพยายามปฏิรูปการศึกษามายาวนาน โดยมองผ่านกรอบคิดเรื่องเศรษฐศาสตร์การเมืองของนโยบาย
ชวนมองผลวิจัยที่มุ่งหาคำตอบว่าเหตุใดการศึกษาไทยไม่พัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น แม้มีความพยายามปฏิรูปการศึกษามายาวนาน โดยมองผ่านกรอบคิดเรื่องเศรษฐศาสตร์การเมืองของนโยบาย
101 ชวนสำรวจชีวิตครูไทยที่การสอนหนังสือดูจะเป็นเรื่องลำดับรองๆ ที่ครูทำในโรงเรียน ไปจนถึงคุณภาพชีวิตการทำงานที่หลายเสียงบอกตรงกันว่าไม่สอดคล้องกับค่าจ้างที่ได้รับ ครูไทยวันนี้กำลังเผชิญกับอะไร
เปิดผลงานวิจัยที่หาคำตอบว่าการให้ทุนกับผู้ปกครองในช่วงเวลาไหนจึงจะส่งผลต่อการนำเงินไปใช้จ่ายในกิจกรรมที่เกี่ยวกับการศึกษาของเด็กโดยตรง
เมื่องานวิจัยพบว่าหากเด็กด้อยโอกาสมีเพื่อนร่ำรวยจะช่วยเพิ่มรายได้ทางเศรษฐกิจได้ แล้วในสังคมไทยที่มีคุณภาพโรงเรียนต่างกัน ทำให้เด็กสองกลุ่มไม่ได้เรียนที่เดียวกัน จะทำอย่างไรให้พวกเขาอยู่สังคมเดียวกันได้บ้าง?
101 ชวนตั้งวงคุยกะเทาะปัญหาของการเรียนออนไลน์ และเปิดบทสนทนาเพื่อแก้ระบบการศึกษาไทยไปด้วยกัน ผ่านนักวิชาการและทีมงานทำสารคดี ‘โตมากับจอ’ สารคดี 8 ตอน สะท้อน 8 ปัญหาการศึกษาไทย วันศุกร์ที่ 21 มกราคม 2565 เวลา 20.30 น. ทาง Clubhouse
101 ชวนคุณร่วมสอบภาคปฏิบัติวิชา ‘ความเสมอภาคทางการศึกษา’ ในปี 2021 ร่วมไขโจทย์ว่าจะแก้โจทย์ภาวะสูญเสียการเรียนรู้ได้อย่างไรบ้าง และอะไรคือทักษะที่ต้องโลกใหม่ต้องการ
‘ความยากจนทางการเรียนรู้’ คืออะไร? ชลิดา หนูหล้า ชวนสำรวจนิยาม สถานการณ์ ผลกระทบ และแนวทางขจัดความยากจนทางการศึกษาให้หมดไป
101 ชวนคุณมาทำความรู้จัก ‘โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญ’ อีกหนึ่งโอกาสทางการศึกษาใต้ร่มกาสาวพัสตร์ ผ่านเรื่องราวของคุณครูและสามเณรแห่งโรงเรียนวัดป่าหนองดินดำวิทยาลัย
101 ชวนถอดบทเรียนจากรายงานพิเศษ The state of school education: One year into the COVID pandemic จัดทำโดยองค์การเพื่อความร่วมมือและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (OECD) ลงไปสำรวจ 33 ประเทศเพื่อคลี่ให้เห็นว่า 1 ปีที่ผ่านมา เกิดอะไรขึ้นบ้างในโลกการเรียนรู้ โลกการเรียนรู้บางแห่งในโลกเปลี่ยนไปอย่างไรบ้าง ส่วนหนึ่งของโลกการศึกษาลงมือทำอะไรไปแล้วบ้าง ระบบการศึกษา-ครู-นักเรียนได้รับการโอบอุ้มไม่ให้ร่วงหล่นอย่างไร แล้วโลกการศึกษาควรเดินหน้าไปอย่างไรต่อหลังวิกฤตค่อยๆ ส่อแววว่าจะคลี่คลาย
วรรษกร สาระกุล ชวนสำรวจข้อมูลและตัวเลขเกี่ยวกับปรากฏการณ์ Covid Slide – ปรากฏการณ์การสูญเสียการเรียนรู้ในช่วงโควิด-19 จากโลกจริงเพื่อฉายแนวโน้มของปรากฏการณ์ Covid Slide ในไทย
นิชาภัทร ไม้งาม เปิดงานวิจัยในประเทศไทยว่าเมื่อนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของนักเรียนยากจนแล้วได้ผลเป็นอย่างไร
101 In Focus สัปดาห์นี้ ขอชวนคุณเปิดคลาสเรียนเพื่อความเสมอภาค ย้อนสำรวจความเปลี่ยนแปลงของโลกการศึกษาหลังโควิด-19 แนวทางและองค์ความรู้ในการจัดการศึกษาใหม่ๆ ที่น่าสนใจ หนทางไปสู่ระบบการศึกษาที่ดีกว่า ผ่านบทความ บทสัมภาษณ์ และสื่อรูปแบบต่างๆ ตลอดช่วงเดือนพฤษภาคมนี้
ชวนสำรวจ 3 ปีเส้นทางแห่งการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทย รวมทั้งอนาคตของเส้นทาง ผ่านสายตาของ นพ.สุภกร บัวสาย ผู้จัดการ กสศ. และ กนิษฐา คุณาวิศรุต ผู้ช่วยผู้อำนวยการสำนักบริหารเงินอุดหนุนผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ กสศ.
101 ชวนคุณเปิดบทเรียนความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในวันที่โลกได้รับผลกระทบจากไวรัสอย่างหนักหน่วง ไล่เรียงตั้งแต่ภาพความเหลื่อมล้ำที่เพิ่มขึ้นในยุคโควิด การสูญเสียการเรียนรู้ ไปจนถึงผลจากการเรียนออนไลน์ที่ยิ่งเปิดแผลความเหลื่อมล้ำให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
101 ชวนสำรวจโลกการศึกษาในวันที่โลกติดไวรัส ไล่เรียงตั้งแต่ผลกระทบที่เกิดขึ้น และสำรวจปัญหาสำคัญอย่างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่รุนแรงขึ้นในช่วงโควิด-19
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า