จากขอบชายแดนสู่รั้วโรงเรียน: สอนเด็กอย่างไรให้เข้าใจเหตุพิพาทไทย-กัมพูชา โดยไม่บ่มเพาะความเกลียดชัง
คุยกับนักเคลื่อนไหวด้านการศึกษาและครูที่ต้องสอนเด็กๆ ภายใต้สถานการณ์ขัดแย้งระหว่างไทย-กัมพูชา ว่าพวกเขาสอนเด็กอย่างไร โดยไม่บ่มเพาะความเกลียดชัง
คุยกับนักเคลื่อนไหวด้านการศึกษาและครูที่ต้องสอนเด็กๆ ภายใต้สถานการณ์ขัดแย้งระหว่างไทย-กัมพูชา ว่าพวกเขาสอนเด็กอย่างไร โดยไม่บ่มเพาะความเกลียดชัง
สภาพคล่องของ กยศ. ติดลบอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ กยศ. อาจจำเป็นต้องลดจำนวนผู้กู้ยืมเงินเพื่อการศึกษาในปีต่อไป ซึ่งการนำงบประมาณมาช่วยพยุงอาจจะช่วยแก้วิกฤตได้ในระยะสั้น แต่ในระยะยาวต้องหาทางออกแบบให้ กยศ. ต้องสามารถยืนด้วยตัวเองได้
ในวันที่ผู้คนหวาดระแวงว่า AI จะเข้ามาแทนที่มนุษย์ บทสนทนานี้ชวนเรามองต่างว่า การใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ ต้องอาศัยมากกว่าความสามารถทางเทคนิค แต่รวมถึงประสบการณ์ชีวิต รสนิยม ภาษา วัฒนธรรม และทักษะการคิดวิเคราะห์ของมนุษย์ ซึ่งยังคงเป็นแก่นสำคัญในการอยู่ร่วมกับ AI อย่างสร้างสรรค์และมีคุณค่า
รพีพัฒน์ อิงคสิทธิ์ ชวนทำความรู้จักระบบการสอบเข้าสถาบันการศึกษาแบบ ‘กึ่งจับสลาก’ เพื่อลดความเครียดของนักเรียนและเพิ่มความเป็นธรรมในการศึกษา
วันโอวันชวนฟังเสียงพ่อแม่มุสลิมชายแดนใต้ที่ต้องเลือกระหว่างโรงเรียนรัฐบาลหรือโรงเรียนเอกชนอิสลาม ในวันที่โรงเรียนรัฐยังไม่ตอบโจทย์เชิงคุณค่าและอัตลักษณ์
101 ชวนสำรวจสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2567 และทิศทางในปี 2568 และวงเสวนาเชิงนโยบายเพื่อร่วมหาทิศทางก้าวต่อไปของการศึกษาไทยเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ
101 ชวนสำรวจสถานการณ์ ‘เยาวชนนอกระบบการศึกษา’ ซึ่งกลายเป็นความท้าทายสำคัญในปี 2568 และร่วมกันหาทางออกเพื่อออกแบบระบบการศึกษาที่โอบรับทุกคน
นี่คือผลงานภาพถ่ายเชิงสารคดีตลอดปี 2024 ที่วันโอวันคัดสรรจากการทำงานผ่านสายตาของสี่ช่างภาพ เมธิชัย เตียวนะ, กอบบุญ บูรโชควิวัฒน์, นิติพงษ์ การดี และธีรพัฒน์ แก้วชำนาญ
101 ชวนทำความรู้จักโลกของเด็กๆ ที่ ‘Bamboo School’ ที่พักเด็กพลัดถิ่นและไร้สัญชาติที่กาญจนบุรีซึ่งโอบอุ้มให้พวกเขาเข้าถึงการศึกษาและยกระดับคุณภาพชีวิต
101 ชวนอ่านสรุปความบางส่วนว่าด้วยการเติมทักษะ เพราะการศึกษาไม่เพียงสอนให้นักเรียนมีความรู้ตามตำรา แต่ควรติดอาวุธทักษะเพื่อให้สังคมยืดหยุ่นและพร้อมตั้งรับการเปลี่ยนแปลงในโลกอนาคต
เด็กไทยหลุดจากระบบการศึกษา 1 ล้านคน ปัญหารุนแรงที่สุดในพื้นที่ชายแดนติดเทือกเขาสูง และในใจกลางเมืองหลวงของประเทศ
“คนญี่ปุ่นไม่ได้เกิดมาเป็นอย่างที่เราเห็นกันในเวลานี้ แต่พวกเราถูกการศึกษาหล่อหลอมต่างหาก”
เอมะ ไรอัน ยามาซากิ สำรวจสังคมญี่ปุ่นที่ถูกพิจารณาว่าเป็นสังคมแห่งระเบียบแบบแผน ผ่านการศึกษาชั้นประถมที่ทำให้เห็นว่า ระเบียบแบบแผนที่ว่านั้นไม่ได้เกิดขึ้นโดยตัวมันเอง หากแต่เป็น ‘ระบบ’ ของสังคมที่เชื่อมโยงกับการศึกษาอย่างแยกไม่ขาดต่างหาก
101 ชวนอ่านเก็บความบางส่วนจากงานสัมมนาวิชาการประจำปี Equity Forum 2023 “ทุนมนุษย์เพื่อยุติความเหลื่อมล้ำ” ไล่เรียงตั้งแต่สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของไทย ข้อค้นพบในแต่ละจุดเช็กพอยต์ที่สำคัญในชีวิตของเด็กคนหนึ่ง ไปจนถึงข้อเสนอเชิงนโยบายสำหรับแต่ละช่วงเช็กพอยต์สำหรับผู้กำหนดนโยบาย นักการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง
101 ชวนอ่านสารคดีกลุ่มชาติพันธุ์ ‘มานิ’ ในภาคใต้ ว่าด้วยวิถีแบบพรานที่ต้องปรับเปลี่ยนตามยุคสมัย ชีวิตที่เข้าไม่ถึงสิทธิ และถูกทิ้งไว้ข้างหลังเทือกเขา
101 PUB ชวนสำรวจปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนประเภทต่างๆ ซึ่งส่งผลเสียคุณภาพการศึกษา โดยรัฐสามารถแก้ปัญหาได้ด้วยการรวมโรงเรียนและจัดสรรครูใหม่
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า