101 ชวน ผศ.ดร.อดิศร จันทรสุข มาร่วมย้อนมองนิยามความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และหนทางใหม่ๆ ในการปรับปรุงระบบ นโยบายการเรียนรู้ ซึ่งจำเป็นต่อการพัฒนาเยาวชนนับจากนี้
คุยกับ Koji Miyamoto นักเศรษฐศาสตร์อาวุโสจากธนาคารโลกถึงสถานการณ์ทุนมนุษย์ของไทย ที่พบว่าทักษะของคนจำนวนมากกำลังต่ำจนเข้าขั้นวิกฤต
ปัญหาเรื่อง NEETs ส่งผลต่อสังคมเศรษฐกิจอย่างไร? และในทางกลับกัน สภาพเศรษฐกิจและระบบการศึกษาปัจจุบันผลักเด็กคนหนึ่งออกจากระบบที่ควรอยู่มากน้อยแค่ไหน? วันโอวันคุยกับ ดร.ปฏิมา จงเจริญธนาวัฒน์ ผู้อำนวยการกองศึกษาและวิจัยเชิงยุทธศาสตร์ จากสภาพัฒน์
สำรวจปัญหาการจ้างงานผู้พิการ ตั้งแต่การถูกปฏิเสธเข้าทำงานซ้ำๆ เพราะความพิการ การถูกมองข้ามความสามารถ การถูกลดทอนแรงจูงใจในการพัฒนาตัวเอง จนถึงช่องโหว่ของกฎหมายที่ทำให้ผู้พิการอยู่ในสภาพการทำงานที่ไม่มั่นคง
101 ชวนสนทนาว่าด้วยอนาคตของมนุษย์เมื่อมีเอไอเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันและการเรียนรู้ กับ พีพี-พัทน์ ภัทรนุธาพร พร้อมด้วย ณัฐวุฒิ เผ่าทวี และ กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ
ตัวอย่างการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การค้นหาเด็กนอกระบบในพื้นที่ และการจัดการศึกษายืดหยุ่นจากมุมมองของหน่วยงานและองค์กรที่ลงมือแก้ปัญหา
101 ชวนสำรวจสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2567 และทิศทางในปี 2568 และวงเสวนาเชิงนโยบายเพื่อร่วมหาทิศทางก้าวต่อไปของการศึกษาไทยเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ
วันโอวันชวนรับชมเรื่องราวของกลุ่มเยาวชนที่รวมตัวกันเตะฟุตซอล ในบริเวณชุมชนรอบค่ายสีหราชเดโชไชย พื้นที่แห่งนี้ถือเป็น ‘พื้นที่สีแดง’ ที่มีการแพร่ระบาดของยาเสพติด เด็กจำนวนมากเข้าสู่วงจรยาเสพติด ในขณะที่ชุมชนก็พยายามดูแลเด็กในพื้นที่ให้อยู่ในหนทางชีวิตที่ปลอดภัย
เรื่องราวการรวมทีมเตะฟุตซอลของเด็กในชุมชนรอบค่ายสีหราชเดโชไชย จ.ขอนแก่น พื้นที่แห่งนี้โอบรับเด็กที่หลากหลาย และช่วยในการเปลี่ยนทักษะเป็นอาชีพในอนาคต
101 ชวนสำรวจสถานการณ์ ‘เยาวชนนอกระบบการศึกษา’ ซึ่งกลายเป็นความท้าทายสำคัญในปี 2568 และร่วมกันหาทางออกเพื่อออกแบบระบบการศึกษาที่โอบรับทุกคน
เด็กนอกระบบ: เด็กไทยบนเส้นด้ายการศึกษา
วันโอวันชวนมองชีวิตเด็กข้างถนนอย่างเจ๋ง เด็กชายที่เกิดอุบัติเหตุในชีวิตจนไปใช้ชีวิตในที่สาธารณะและหาหนทางกลับมาอยู่ในร่องในรอยอีกครั้ง
101 ชวนสำรวจชีวิตเยาวชนที่หลับนอนบริเวณใต้สะพานพุทธ สวนสาธารณะ หรือที่เรียกกันว่า ‘เด็กและเยาวชนเร่ร่อน’ และมุมมองของ ‘ครูนาง’ ผู้ร่วมสอนความรู้และทักษะชีวิตให้เด็กเร่ร่อนที่เจอปัญหาจนหลุดออกจากระบบการศึกษา
การศึกษาที่ยืดหยุ่นเป็นอย่างไร 101 ชวนมองแนวคิดนี้และร่วมหาทางออกในการประคับประคองเด็กไว้ในระบบการศึกษาผ่านบทสนทนาในเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดย กสศ.
101 ชวนสำรวจชีวิตเด็กนอกระบบผ่านชีวิตของ ‘ตุ๊กตา’ และมุมมองของ ‘ครูมหา’ ผู้ร่วมแก้ปัญหาเด็กขอนแก่นที่เจอปัญหาชีวิตจนหลุดออกจากระบบการศึกษา
เด็กนอกระบบ: เด็กไทยบนเส้นด้ายการศึกษา
ชีวิตของเยาวชนใต้สะพานพุทธ กับความสัมพันธ์ระหว่าง ‘ครูนาง – นริศราภรณ์ อสิพงษ์’ ครูข้างถนนที่คอยประคับประคองเด็กกลุ่มนี้มาร่วมสองทศวรรษ
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า
