“ไทยกำลังเผชิญวิกฤตด้านทักษะ” – มองสถานการณ์ทุนมนุษย์ไทย จากสายตานักเศรษฐศาสตร์ธนาคารโลก ‘Koji Miyamoto’
คุยกับ Koji Miyamoto นักเศรษฐศาสตร์อาวุโสจากธนาคารโลกถึงสถานการณ์ทุนมนุษย์ของไทย ที่พบว่าทักษะของคนจำนวนมากกำลังต่ำจนเข้าขั้นวิกฤต

คุยกับ Koji Miyamoto นักเศรษฐศาสตร์อาวุโสจากธนาคารโลกถึงสถานการณ์ทุนมนุษย์ของไทย ที่พบว่าทักษะของคนจำนวนมากกำลังต่ำจนเข้าขั้นวิกฤต
สำรวจการจัดการศึกษาในบริบทสังคมมุสลิมชายแดนใต้ กับ อับดุลสุโก ดินอะ ที่ปรึกษาสมาคมโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จ.สงขลา หาความเป็นไปได้ของการศึกษาที่เคารพอัตลักษณ์ทางศาสนาและวัฒนธรรม ขณะเดียวกันก็สามารถเตรียมอนาคตของชาติให้พร้อมสำหรับโลกที่หมุนไปอย่างรวดเร็วได้
สำรวจปัญหาการจ้างงานผู้พิการ ตั้งแต่การถูกปฏิเสธเข้าทำงานซ้ำๆ เพราะความพิการ การถูกมองข้ามความสามารถ การถูกลดทอนแรงจูงใจในการพัฒนาตัวเอง จนถึงช่องโหว่ของกฎหมายที่ทำให้ผู้พิการอยู่ในสภาพการทำงานที่ไม่มั่นคง
101 ชวนสำรวจสถานการณ์ ‘เยาวชนนอกระบบการศึกษา’ ซึ่งกลายเป็นความท้าทายสำคัญในปี 2568 และร่วมกันหาทางออกเพื่อออกแบบระบบการศึกษาที่โอบรับทุกคน
เด็กนอกระบบ: เด็กไทยบนเส้นด้ายการศึกษา
วันโอวันชวนมองชีวิตเด็กข้างถนนอย่างเจ๋ง เด็กชายที่เกิดอุบัติเหตุในชีวิตจนไปใช้ชีวิตในที่สาธารณะและหาหนทางกลับมาอยู่ในร่องในรอยอีกครั้ง
101 ชวนสำรวจชีวิตเยาวชนที่หลับนอนบริเวณใต้สะพานพุทธ สวนสาธารณะ หรือที่เรียกกันว่า ‘เด็กและเยาวชนเร่ร่อน’ และมุมมองของ ‘ครูนาง’ ผู้ร่วมสอนความรู้และทักษะชีวิตให้เด็กเร่ร่อนที่เจอปัญหาจนหลุดออกจากระบบการศึกษา
การศึกษาที่ยืดหยุ่นเป็นอย่างไร 101 ชวนมองแนวคิดนี้และร่วมหาทางออกในการประคับประคองเด็กไว้ในระบบการศึกษาผ่านบทสนทนาในเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดย กสศ.
101 ชวนสำรวจชีวิตเด็กนอกระบบผ่านชีวิตของ ‘ตุ๊กตา’ และมุมมองของ ‘ครูมหา’ ผู้ร่วมแก้ปัญหาเด็กขอนแก่นที่เจอปัญหาชีวิตจนหลุดออกจากระบบการศึกษา
เด็กนอกระบบ: เด็กไทยบนเส้นด้ายการศึกษา
วันโอวัน สนทนากับ โรยทราย วงศ์สุบรรณ ที่ปรึกษาการรณรงค์นโยบายเพื่อเครือข่ายองค์กรด้านประชากรข้ามชาติแห่งประเทศไทย (Migrant Working Group) เพื่อหาคำตอบว่าประเทศไทยจะสร้างแนวทางการจัดการแรงงานข้ามชาติและการศึกษาของเด็กข้ามชาติอย่างไรเพื่อให้ผู้คนเหล่านี้ถูกนับรวมอย่างแท้จริง
101 ชวนตัวแทนพรรคการเมืองมาร่วมพูดคุยถึง พ.ร.บ.การศึกษาฉบับใหม่ว่าควรวางรากฐานแบบไหน อะไรคือโจทย์สำคัญที่เราต้องตีให้แตก และ พ.ร.บ. ฉบับนี้จะตอบรับการศึกษาที่ยืดหยุ่นและก้าวหน้าได้อย่างไร
101 ชวนสำรวจแนวคิดใหม่ของการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเพื่อลดช่องว่างทางการศึกษา หาคำตอบว่าเราจะทำอย่างไรให้การศึกษารองรับความหลากหลาย เหมาะสมกับเงื่อนไขชีวิตของผู้เรียน และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง
101 สนทนากับ ธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผอ.สำนักพัฒนานวัตกรรมเพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ กสศ. ถึงใจความสำคัญของรายงานทิศทางพัฒนาทักษะฐานรากของทุนมนุษย์ หาคำตอบจากผลสำรวจว่าสถานการณ์ทักษะพื้นฐานประชากรวัยแรงงานของไทยเป็นอย่างไร ช่องว่างทางทักษะใดที่ต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วน และนโยบายแบบใดเป็นทางออกที่ยั่งยืน
101 In Focus ชวนสำรวจปัญหาหนี้ครูผ่านชีวิตข้าราชกาารครูที่สะท้อนรากของปัญหาหลายด้าน ทั้งค่านิยมในสังคม จำนวนเงินเดือนน้อย คุณภาพชีวิตครู การออกแบบการทำงานของครู ไปจนถึงพลังของทุนนิยม
101 เปิดปมปัญหาหนี้ครูจากปากคำของครู ที่สะท้อนรากของปัญหาหลายด้าน ทั้งค่านิยมในสังคม จำนวนเงินเดือนน้อย คุณภาพชีวิตครู การออกแบบการทำงานของครู ไปจนถึงพลังของทุนนิยม
101 ชวนอ่านเก็บความบางส่วนจากงานสัมมนาวิชาการประจำปี Equity Forum 2023 “ทุนมนุษย์เพื่อยุติความเหลื่อมล้ำ” ไล่เรียงตั้งแต่สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของไทย ข้อค้นพบในแต่ละจุดเช็กพอยต์ที่สำคัญในชีวิตของเด็กคนหนึ่ง ไปจนถึงข้อเสนอเชิงนโยบายสำหรับแต่ละช่วงเช็กพอยต์สำหรับผู้กำหนดนโยบาย นักการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า