“ประวัติศาสตร์ไม่ใช่นิทานอีสป” เมื่อการอ่านและตีความประวัติศาสตร์ใหม่ยังแบ่งขาว-ดำ : พนารัตน์ อานามวัฒน์
ปรากฏการณ์ที่คนรุ่นใหม่ปฏิเสธประวัติศาสตร์กระแสหลักหรือประวัติศาสตร์ตามแบบเรียนที่รัฐจัดมาให้ และโต้กลับด้วยประวัติศาสตร์ทางเลือกอื่นๆ ที่พวกเขาศึกษาเอง หากแต่ดูเหมือนการ ‘สำรวจ’ ประวัติศาสตร์ทั้งสองรูปแบบนี้จะมีจุดร่วมอย่างหนึ่งคือ มันมักมีลักษณะแบ่งดำ-ขาวชัดเจน ซึ่งแน่นอนว่าย่อมส่งผลต่อประเทศที่ยังเต็มไปด้วยความขัดแย้งเช่นนี้
