Education
Education
เปิดโลกการเรียนรู้หลากมิติ ทั้งในเชิงโครงสร้างใหญ่ ระบบการศึกษา และการพัฒนาคุณภาพเด็กและเยาวชน
Filter
Sort
รื้อสร้างแพลตฟอร์ม One Family One Soft Power ให้ตอบโจทย์จริง
101 PUB ชวสำรวจปัญหาของ One Family One Soft Power (OFOS) แพลตฟอร์มพัฒนาทักษะอุตสาหกรรมสร้างสรรค์สำหรับประชาชน ภายใต้นโยบายซอฟต์พาวเวอร์ของรัฐบาลเพื่อไทย
พิชชานันท์ ศรีสวัสดิ์
11 Sep 2025พลังของการสุ่ม (3): เปลี่ยนนักเขียนโครงการให้กลับเป็นนักวิจัยด้วยระบบการให้ทุนแบบสุ่ม
รพีพัฒน์ อิงคสิทธิ์ ชวนรู้จักกระบวนการให้ทุนวิจัยแบบ ‘สุ่ม’ ที่ช่วยลดภาระของทั้งนักวิจัยและผู้ให้ทุน และขยายโอกาสให้การเข้าถึงทุนอย่างเท่าเทียม

รพีพัฒน์ อิงคสิทธิ์
27 Aug 2025จากขอบชายแดนสู่รั้วโรงเรียน: สอนเด็กอย่างไรให้เข้าใจเหตุพิพาทไทย-กัมพูชา โดยไม่บ่มเพาะความเกลียดชัง
คุยกับนักเคลื่อนไหวด้านการศึกษาและครูที่ต้องสอนเด็กๆ ภายใต้สถานการณ์ขัดแย้งระหว่างไทย-กัมพูชา ว่าพวกเขาสอนเด็กอย่างไร โดยไม่บ่มเพาะความเกลียดชัง
จามิกร ยิ้มสุด
26 Aug 20259 ปี 10 เดือน 29 วัน (3,621 วัน) กับการขอตำแหน่งศาสตราจารย์ที่ ม.เชียงใหม่
สมชาย ปรีชาศิลปกุล เล่าถึงกระบวนการขอตำแหน่งศาสตราจารย์ที่ยาวนานเกือบทศวรรษ อันสะท้อนปัญหาที่สร้างอุปสรรคให้ผู้ทำงานวิชาการ

สมชาย ปรีชาศิลปกุล
25 Aug 2025ชีวิต ‘นอกกรอบ’ ของวัยรุ่นสะพานพุทธ: เมื่อพื้นที่การเรียนรู้ใน ‘ขนบ’ อาจไม่คลิกกับเด็ก ‘ขบถ’ เท่าที่ควร
สำรวจชีวิต ‘วัยรุ่นสะพานพุทธ’ เด็กนอกกรอบที่ก็ต้องการพื้นที่การเรียนรู้แบบเท่ๆ คูลๆ แต่พื้นที่ที่มีอยู่อาจไม่ตอบโจทย์และเป็น ‘ตัวเอง’ ไม่ได้

ชลธิชา ทักษิณาเวศน์
21 Aug 2025‘ค่าเดินทางแพง’ จำกัดฝันการศึกษาเด็กกรุงเทพฯ แต่แก้ไม่ได้ด้วยรถไฟฟ้า 20 บาท?
คิด for คิดส์ ชวนเข้าใจถึงความสำคัญของการเข้าถึงขนส่งสาธารณะในฐานะเงื่อนไขในการเข้าถึงการศึกษา สำรวจความเหลื่อมล้ำในการ ‘เดินทางไปเรียน’ ของนักเรียนกรุงเทพฯ พร้อมทั้งวิเคราะห์นโยบายรถไฟฟ้า 20 บาท ว่าจะช่วยแก้ปัญหาได้มากน้อยเพียงใด?

วรดร เลิศรัตน์
18 Aug 2025“ถ้าเรามีเงิน ลูกจะไปได้ไกลกว่านี้” ความฝันและโอกาสที่หดหาย เมื่อเด็กไทยโตมากับหนี้
สนทนากับแม่เลี้ยงเดี่ยวที่แบกรับหนี้นอกระบบหลายแสนบาท กับพนักงานรัฐวิสาหกิจที่เติบโตมากับข้อจำกัดทางการเงิน เพื่อสะท้อนว่าหนี้สินไม่ใช่แค่ตัวเลขในบัญชีหรือเงินในกระเป๋า แต่เป็นเงาที่ทอดยาวตามเด็กไปจนถึงวันโต

เพ็ญพิชชา มุ่งงาม
15 Aug 2025มรดกจากนักนิติปรัชญาชื่อ จรัญ โฆษณานันท์
สมชาย ปรีชาศิลปกุล ชวนมองความสำคัญในผลงานของ จรัญ โฆษณานันท์ ในฐานะนักนิติปรัชญา อันเป็นสาขาวิชาที่มักถูกมองข้ามจากนักเรียนกฎหมายและนักกฎหมาย

สมชาย ปรีชาศิลปกุล
12 Aug 2025เยาวชนไทยไม่ไร้ศรัทธา?: เข้าใจพลวัตความเชื่อต่อศาสนาและจริยธรรมของเยาวชนผ่านแบบสำรวจ คิด for คิดส์
คิด for คิดส์ ชวนสำรวจมุมมองของเยาวชนด้านศาสนา ความเชื่อ และ ความสัมพันธ์ระหว่าง ‘ศาสนา’ กับ ‘จริยธรรม’ จากแบบสำรวจเยาวชน ประจำปี 2022 และ 2025

กษิดิ์เดช คำพุช
8 Aug 2025มี-ไม่หนี-ไม่จ่าย: เมื่อ ‘การของบเพิ่ม’ อาจไม่ใช่คำตอบทั้งหมด?
สภาพคล่องของ กยศ. ติดลบอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ กยศ. อาจจำเป็นต้องลดจำนวนผู้กู้ยืมเงินเพื่อการศึกษาในปีต่อไป ซึ่งการนำงบประมาณมาช่วยพยุงอาจจะช่วยแก้วิกฤตได้ในระยะสั้น แต่ในระยะยาวต้องหาทางออกแบบให้ กยศ. ต้องสามารถยืนด้วยตัวเองได้
ภาวินันต์ สินไชย
5 Aug 2025‘เกลี่ยครูมาทำธุรการ’ แก้ปัญหาภาระครูแบบปะผุ?
คิด for คิดส์ ชวนประเมิน ‘นโยบายเกลี่ยครู’ ที่ ศธ. มุ่งแก้ปัญหาภาระงานธุรการที่เรื้อรังมานานในระบบการศึกษาไทย

กษิดิ์เดช คำพุช
29 Jul 2025คุรุสภามีไว้ทำไม? : ถึงเวลาจัดตั้งสหภาพแรงงานเพื่อเป็นปากเสียงแทนครูไทยเสียที
ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์ ชวนคิดถึงการรวมตัวกันของบุคลากรหรือแรงงานทางการศึกษาในไทยในรูปแบบ ‘สหภาพแรงงานการศึกษา’ เพื่อสร้างอำนาจการต่อรองและเจรจากับรัฐ ในวันที่องค์กรอย่าง ‘คุรุสภา’ ไม่อาจเป็นปากเป็นเสียงให้พวกเขาได้เท่าที่ควร

ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์
26 Jun 2025พลังของการสุ่ม (2): ลดการแข่งขัน เพิ่มความเท่าเทียมด้วยระบบสอบเข้าแบบ ‘กึ่งจับสลาก’
รพีพัฒน์ อิงคสิทธิ์ ชวนทำความรู้จักระบบการสอบเข้าสถาบันการศึกษาแบบ ‘กึ่งจับสลาก’ เพื่อลดความเครียดของนักเรียนและเพิ่มความเป็นธรรมในการศึกษา

รพีพัฒน์ อิงคสิทธิ์
24 Jun 2025“พื้นที่การเรียนรู้ไม่ควรเกิดขึ้นตามยถากรรม” : เปิดมุมคิดใหม่สู่การออกแบบแหล่งเรียนรู้เพื่อเยาวชนทุกคน กับ วัฒนชัย วินิจจะกูล
วันโอวัน สนทนากับ วัฒนชัย วินิจจะกูล ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ถึงการออกแบบพื้นที่การเรียนรู้ให้ตอบความต้องการของเยาวชน

ศุภวิชญ์ ศิริสวัสดิ์วัฒนา
16 Jun 2025หลักสูตร นบส.: นักบริหารระดับสูง vs. เน็ตเวิร์ก บารมี สถานะ
หลักสูตรคอนเนกชั่น ถูกจับตาจากสังคมในฐานะแหล่งบ่มเพาะเครือข่ายและความสัมพันธ์เชิงอำนาจ แต่ปัญหาของหลักสูตรเหล่านี้ไม่ได้หยุดเพียงเท่านั้น 101 PUB ชวนสำรวจสถานการณ์หลักสูตรผู้บริหารระดับสูงของหน่วยงานภาครัฐ เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบาย

กอปร์ธรรม นีละไพจิตร
29 May 2025‘อาจารย์มหาวิทยาลัย’ แรงงานในฐานะวัตถุทำแต้มของโรงงานวิชาการ
ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์ ชวนสำรวจชีวิตอาจารย์มหาวิทยาลัยในฐานะแรงงานของระบบ ‘โรงงานวิชาการ’ ที่ถูกบีบคั้นด้วยเกณฑ์ประเมินที่อิงจำนวนผลงาน และต้องเผชิญกับความเปราะบางจากรูปแบบและเงื่อนไขการจ้างงานที่ไม่มั่นคง
