Social Issues

Education

คำถามที่เพิ่งเจอคำตอบ – จากการเมือง สู่การศึกษา

พริษฐ์ วัชรสินธุ ตอบคำถามถึงบทบาทในวันนี้ของเขาเมื่อได้เริ่มทำสตาร์ตอัพด้านการศึกษา จากการเห็นปัญหาว่าระบบที่มีอยู่ทำให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงอย่างเท่าเทียมไม่ได้

รับมือการศึกษาในยุค COVID-19 : ความเหลื่อมล้ำและทรัพยากรของผู้เรียนจะยิ่งสำคัญ

ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค เขียนถึงผลกระทบทางการศึกษา จากวิกฤต COVID-19 เมื่อความเหลื่อมล้ำในสังคมทำให้เด็กเข้าถึงการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ได้อย่างไม่เท่าเทียม

ปิดโรงเรียน เปลี่ยนอนาคต : โลกการศึกษาหลังเผชิญไวรัส COVID-19

เมื่อโลกการศึกษาหยุดชะงักเพราะไวรัส สิ่งที่เกิดขึ้นต่อมาคืออะไร? 101 สำรวจผลกระทบจากการประกาศปิดสถานศึกษาทั่วโลกที่เกิดกับนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และระบบการศึกษาในอนาคต

วอนขอความร่วมมือ

นายแพทย์ประเสริฐ  ผลิตผลการพิมพ์ ชวนมองประเด็น ‘การคิดถึงประโยชน์ส่วนรวม’ ในห้วงเวลาที่เสียงเรียกร้องความรับผิดชอบจากคนยากจนดังระงม จากสถานการณ์โคโรนาไวรัส

เห็นหัวประชาชนก่อน

นายแพทย์ประเสริฐ  ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาที่เห็นถึงความตั้งใจดีของท้องถิ่น แต่หลายสิบปีผ่านไปก็ยังมีแต่ความหวังดี เพราะการครอบงำของโครงสร้างราชการส่วนกลางที่แข็งแรง

ศิลปะในอนุบาล สร้างความงามให้ปรากฏในตัวเด็ก ‘แม่อุ้ย’ อภิสิรี จรัลชวนะเพท ผู้ก่อตั้งอนุบาลบ้านรัก

ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์ คุยกับ ‘แม่อุ้ย’ อภิสิรี จรัลชวนะเพท ผู้ก่อตั้งอนุบาลบ้านรัก และผู้เชี่ยวชาญการศึกษาวอลดอร์ฟ ว่าด้วยการใช้ศิลปะสร้างความพร้อมทางกายและจิตวิญญาณให้กับเด็กอนุบาล

พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ บนเส้นทางแห่งความหวังและความล้มเหลว

นายแพทย์ประเสริฐ  ผลิตผลการพิมพ์ ชวนย้อนพิจารณาบทความของ นิธิ เอียวศรีวงศ์ ที่ชี้ให้เห็นความล้มเหลวของการปฏิรูปการศึกษา อันสัมพันธ์กับโลกทัศน์ทางการเมืองที่ครอบงำสังคมไทย

จบโรงเรียนแบบไหนจึงจะได้ดี

คอลัมน์รื้อถอนแล้วสร้างใหม่ ตอนที่ 2 นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ หยิบหลักการ Learning Analytics มามองเรื่องปฏิรูปการศึกษา

บทบาทมหาวิทยาลัยในโลกที่อาจไม่ต้องมีมหาวิทยาลัย

สันติธาร เสถียรไทย เขียนถึง มหาวิทยาลัย 5.0 กับคุณสมบัติ 5 ข้อที่มหาวิทยาลัยควรมี ในโลกอนาคตที่การเรียนรู้เกิดขึ้นทุกที่นอกรั้วมหาวิทยาลัย

‘สื่อเกิดขึ้นมาทำไม’ เมื่อคำถามเก่าๆ คือทางออกของสื่อยุคใหม่ กับ พรรษาสิริ กุหลาบ

#ต้องรอด ตอนแรก ว่าด้วย วารสารศาสตร์กับความท้าทายของสื่อยุคปัจจุบัน และบทบาทของนักวารสารศาสตร์ยุคใหม่ ที่ต้องมีทั้งทักษะ ทัศนคติ และความเข้าใจในบทบาทของคนสื่อ

ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ : ผ่าตัดคุณภาพโรงเรียนเล็กต้องคิดให้ครบ

สมคิด พุทธศรี สนทนากับ ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ นักเศรษฐศาสตร์ธนาคารโลกว่าด้วยความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การจัดสรรทรัพยากรที่ไร้ประสิทธิภาพ แนวทางการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก และผลกระทบของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ

เรียนรู้พิเคราะห์ – Learning Analytics

‘รื้อถอนแล้วสร้างใหม่’ คอลัมน์ใหม่ของ นายแพทย์ประเสริฐ  ผลิตผลการพิมพ์ ที่จะมาพูดถึงการปฏิรูปการศึกษาไทยอย่างรอบด้าน