3 Mar 2021
สิทธิที่จะไม่รับการตรวจสุขภาพจิต
การตรวจสุขภาพจิตเด็กนักเรียนเป็นเรื่องสมควรหรือไม่? นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนไตร่ตรองถึงประเด็นการละเมิดและตีตราเด็ก
การปฏิรูปการศึกษา
20 Jan 2021
ความเสียหายจะส่งต่อไปที่รุ่นต่อไป
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนมองผลกระทบของการปิดโรงเรียนที่จะส่งผลไปถึงคนรุ่นต่อไป เมื่อเด็กจากครอบครัวยากจนต้องอยู่บ้านเป็นปีเพราะโรคระบาด
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
20 Jan 2021
15 Oct 2020
โตขึ้นอยากเป็นอะไร: คุยกับร่มเกล้า ช้างน้อย ครูผู้ขอให้ศิษย์ ‘เป็นมนุษย์’
ชลิดา หนูหล้า สนทนากับ ครูกุ๊กกั๊ก-ร่มเกล้า ช้างน้อย ครูจากโรงเรียนมัธยมวัดดุสิตาราม ว่าด้วยการทำความเข้าใจวัยรุ่นโดยให้ความสำคัญกับความเป็นมนุษย์ หาคำตอบว่าครูจะสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้วัยรุ่นได้อย่างไรในสถานการณ์ที่โรงเรียนอาจสร้างบาดแผลให้พวกเขา
ชลิดา หนูหล้า
15 Oct 2020
7 May 2020
แบบเดิมๆ และแบบเดิมๆ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชี้ชวนให้เห็นความสำคัญของการสร้างทักษะการเจรจาต่อรองผลประโยชน์ตั้งต้องเริ่มตั้งแต่วัยเด็ก
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
7 May 2020
16 Apr 2020
ไม่ไหวบอกไหว
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงปัญหาในวัฒนธรรมราชการที่มีส่วนทำให้ปัญหาฝุ่นควันภาคเหนือไม่ถูกแก้ไข
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
16 Apr 2020
14 Feb 2020
101 In Focus Ep.26 : นวัตกรรมแก้ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
รายการ 101 in focus สัปดาห์นี้ ชวนสำรวจภาพจริงของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และเจาะลึกถึงนวัตกรรมที่นำมาใช้แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ สู่ความเสมอภาค
ดำเนินรายการโดย วิลาวัณย์ บุญเกื้อกุลวงษ์ สมคิด พุทธศรี และปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
กองบรรณาธิการ
14 Feb 2020
21 Jan 2020
นพ.สุภกร บัวสาย ตอบโจทย์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : “เงินไม่ใช่ทั้งหมด-ครูคือกุญแจ-ทำให้ความรู้อยู่ในที่สว่าง-ทุกโครงการต้องส่งผลปฏิรูประบบ”
101 ชวน นพ.สุภกร บัวสาย ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ตอบโจทย์การแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของไทย
กองบรรณาธิการ
21 Jan 2020
20 Jan 2020
101 Policy Forum #1 : ตอบโจทย์ปฏิรูปการศึกษา แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ กับตัวแทน 4 พรรคการเมือง
ประเดิม 101 Policy Forum ครั้งแรกด้วยการชวนคุยชวนคิดเรื่องนโยบายการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา กับ ดร.พิสิฐ ลี้อาธรรม | น.ต.ศิธา ทิวารี | ดร.ไกรเสริม โตทับเที่ยง | กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ ดำเนินรายการโดย ยิ่งชีพ อัชฌานนท์
กองบรรณาธิการ
20 Jan 2020
17 Dec 2019
หากันให้เจอ: การคัดกรองเด็กยากจนพิเศษเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย เก็บความจากงานสัมมนาว่าด้วย “การวัดรายได้โดยอ้อม” ซึ่งเป็นความรู้และเครื่องมือเชิงนโยบายแบบใหม่ ที่ช่วยให้การให้เงินช่วยเหลือด้านการศึกษาแก่เด็กยากจนแม่นยำและมีประสิทธิภาพมากที่สุด
กานต์ธีรา ภูริวิกรัย
17 Dec 2019
22 Nov 2019
101 One-On-One Ep.98 ‘สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา’
คุยกับดร.ไกรยส ภัทราวาท รองผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ว่าด้วย สถานการณ์ ปัญหา และทางออกของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทย
ธร ปีติดล ดำเนินรายการ
101 One-on-One
22 Nov 2019
6 Sep 2019
Workshops : เคล็ดลับวิธีรักลูก สไตล์ ‘พ่อแม่รังแกฉัน’
คุณรู้หรือไม่ เด็กปฐมวัยมีภาวะเครียดจากการต้องเร่งเรียนเพื่อสอบ ป.1 เพราะต้องแข่งขันกันสอบเข้าโรงเรียนชื่อดังที่มีอัตราการรับ 1 ต่อ 20
คุณรู้หรือเปล่า เด็กเล็กของไทยมีพัฒนาการที่ไม่สมวัยกว่า 32%
อะไรคือทางออกในการคัดเลือกเด็กเข้า ป. 1?
วิธีไหนไม่ควรทำ ถ้าอยากส่งเสริมพัฒนาการการเด็กเล็กให้สมวัย?
แล้วรัฐควรมีส่วนร่วมอย่างไร เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กให้สมวัยอย่างยั่งยืน?
กองบรรณาธิการ
6 Sep 2019
3 Sep 2019
Heart of Early Childhood : หัวใจของวัยอนุบาล
101 ชวนเปิดใจคนที่เกี่ยวข้องกับการสร้างพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในเรื่อง ‘Heart of Early Childhood : หัวใจของวัยอนุบาล’ หนึ่งในซีรีส์ ‘สนามเด็กเล็ก : ทุกข์หรือสุขของพ่อแม่’ ประจำเดือนกันยายน
กองบรรณาธิการ
3 Sep 2019
12 Nov 2018
ครูของนักเปลี่ยนแปลงการศึกษา : รศ.ดร.อนุชาติ พวงสำลี
คุยกับ รศ.ดร.อนุชาติ พวงสำลี คณบดีคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ว่าด้วยการสร้าง ‘นักเปลี่ยนแปลงการศึกษา’ พร้อมวิพากษ์ระบบการศึกษาไทย จากสายตาของคนที่คลุกคลีในแวดวงการศึกษามาค่อนชีวิต
ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์
12 Nov 2018
27 Jun 2018
“การศึกษาแห่งอนาคต บทเรียนจากโลกสู่ไทย” กับ อรรถพล อนันตวรสกุล
คำต่อคำ “การศึกษาแห่งอนาคต บทเรียนจากโลกถึงไทย” คุยกับ ผศ.อรรถพล อนันตวรสกุล อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ ว่าด้วยแนวทางการพัฒนาระบบการศึกษาจากนานาประเทศ สู่การแก้ปัญหาระบบการศึกษาไทย
กองบรรณาธิการ
27 Jun 2018
12 Apr 2018
กาฬสินธุ์โมเดล (2) : แสงสว่างในโรงเรียน
ดอกไม้กำลังบาน ชีวิตคนก็เช่นกัน โลกเปลี่ยนทุกวัน แต่มีคนคิดว่าโลกหยุดนิ่ง และพาลกังวลว่าโลกจะหมุน นี่ไม่ใช่หรือที่เป็นปัญหาของการศึกษาของการเรียนรู้
ธิติ มีแต้ม ชวนอ่านตอนจบสารคดี ‘กาฬสินธุ์โมเดล’ ว่าด้วยการปฏิรูปการศึกษาไทยจากมิติบุคลากรในโรงเรียนขนาดเล็กที่กาฬสินธุ์
