เครียด เหงา เศร้า : เยียวยาแผลใจวัยรุ่นยุคโควิดด้วยนโยบายสุขภาพจิตใหม่
เมื่อโควิด-19 และระบบการศึกษาสร้างแผลใจให้วัยรุ่นไทยนับล้าน 101 เก็บความจากวงเสวนาของ Thailand Policy Lab หาทางออกด้วยนโยบายสุขภาพจิตใหม่


เมื่อโควิด-19 และระบบการศึกษาสร้างแผลใจให้วัยรุ่นไทยนับล้าน 101 เก็บความจากวงเสวนาของ Thailand Policy Lab หาทางออกด้วยนโยบายสุขภาพจิตใหม่
ผลงานพาร์ตที่ 2 จากความร่วมมือระหว่าง 101 และ Rappler มองปฏิบัติการไอโอในไทย ที่มีการผสมผสานกับการใช้กฎหมาย เพื่อเล่นงานคนเห็นต่าง จากตัวอย่างในประเด็นวัคซีนโควิด-19
101 ร่วมมือกับสำนักข่าว Rappler สืบสวนสถานการณ์การเผยแพร่ข่าวเท็จและการทำงานของปฏิบัติการไอโอ ซึ่งใช้ประเด็นวัคซีนโควิด-19 เป็นเครื่องมือเพื่อหวังผลทางการเมือง
101 สนทนากับบวรศมถอดบทเรียนว่า 2 ปีผ่านไป รัฐไทยเรียนรู้อะไรบ้างจากการรับมือโควิด-19
นำชัย ชีววิวรรธน์ ชวนสำรวจข้อมูลว่า โควิด-19 จะกลายเป็นโรคประจำถิ่นได้อย่างที่หลายประเทศ รวมถึงไทยจะประกาศเร็วๆ นี้หรือไม่ และจะส่งผลต่อสิทธิการรักษาอย่างไรบ้าง
บทสรุปจากงานเสวนา ‘นโยบายการจัดการโรคโควิด-19 ในระยะที่ผ่านมาทำให้เราสูญเสียโอกาสอะไรบ้าง?: บทเรียนราคาแพงจากการระบาดใหญ่ของโรคโควิด-19 กับการพัฒนาระบบสุขภาพของประเทศไทย’ และบทเรียนตลอดสองปีที่ผ่านมาหลังไทยรับมือกับไวรัสโควิด-19 ว่าเราทำได้ดีหรือยัง มีหนทางที่เรายังทำได้ดีกว่านี้อีกหรือไม่ และหากวิกฤตินี้ยังยืดเยื้อต่อไป เราจะหาทางรับมือกับมันได้อย่างไรอีกบ้าง
ในวันที่รัฐบาลเตรียมเดินหน้าเปิดประเทศเต็มรูปแบบ มุ่งปรับโควิดเป็นโรคประจำถิ่น แต่ทั้งประเทศยังอยู่ใน ‘ภาวะฉุกเฉิน’
พ.ร.ก.ฉุกเฉิน ควรไปต่อหรือพอแค่นี้?
101 ชวน รศ.นพ.บวรศม ลีระพันธ์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดงานวิจัยใหม่ล่าสุดว่าด้วย การถอดบทเรียนการทำนโยบายสาธารณะในยุคการควบคุมโควิด-19 โดยใช้ข้อมูลจริงและวิธีคิดเชิงระบบ
101 ชวน รศ.นพ.บวรศม ลีระพันธ์ คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดงานวิจัยใหม่ล่าสุดว่าด้วย การถอดบทเรียนการทำนโยบายสาธารณะในยุคการควบคุมโควิด-19 โดยใช้ข้อมูลจริงและวิธีคิดเชิงระบบ
คอลัมน์ สารกันเบื่อ เดือนนี้ เอกศาสตร์ สรรพช่าง เขียนถึง เหตุที่คนรวยรวยขึ้น แม้ต้องเผชิญต่อวิกฤตโควิด-19 ไม่ต่างจากคนอื่นก็ตาม
101 ชวนทำความรู้จักภาวะสูญเสียการเรียนรู้ (learning losses) ในช่วงโควิด และแนวทางการวางแผนฟื้นฟูศักยภาพการเรียนรู้นับจากนี้เป็นต้นไป
เรียนซ้ำดีไหม ถ้าโควิด-19 ทำให้เด็กขาดการเรียนรู้ในโรงเรียน? 101 ชวนหาคำตอบและทางออกจากการศึกษาของ OECD
101 ชวนคุณมาทำความรู้จัก ‘โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญ’ อีกหนึ่งโอกาสทางการศึกษาใต้ร่มกาสาวพัสตร์ ผ่านเรื่องราวของคุณครูและสามเณรแห่งโรงเรียนวัดป่าหนองดินดำวิทยาลัย
ในวันที่ประเทศไทยดูคล้ายจะตั้งหลักรับมือวิกฤตสุขภาพได้ 101 ชวนอนุทิน ชาญวีรกูล ถอดบทเรียนการรับมือวิกฤตโควิด-19 ในมุมมองของผู้กำหนดนโยบายโดยตรง ประเทศไทยสำเร็จหรือล้มเหลวในการรับมือวิกฤต อะไรคือสิ่งที่ทำได้ดีกว่าคาด อะไรคือสิ่งที่รับมือได้แย่กว่าที่ควร และโควิด-19 จะส่งผลต่อการเมืองไทยอย่างไร
ในวันที่ประเทศไทยดูคล้ายจะตั้งหลักรับมือวิกฤตสุขภาพได้ 101 ชวนอนุทิน ชาญวีรกูล ถอดบทเรียนการรับมือวิกฤตโควิด-19 ในมุมมองของผู้กำหนดนโยบายโดยตรง ประเทศไทยสำเร็จหรือล้มเหลวในการรับมือวิกฤต อะไรคือสิ่งที่ทำได้ดีกว่าคาด อะไรคือสิ่งที่รับมือได้แย่กว่าที่ควร และโควิด-19 จะส่งผลต่อการเมืองไทยอย่างไร
ระบบ Recommend จะคัดสรรบทความและสื่อสร้างสรรค์ต่างๆ ที่คุณสนใจ มาให้คุณเลือกในหน้าโปรไฟล์ส่วนตัวของคุณ ให้คุณไม่พลาดทุกเนื้อหาที่คัดมาสำหรับคุณโดยเฉพาะ
คุณสามารถบันทึกบทความแบบ Read Later โดยคลิกที่ปุ่ม Bookmark Icon หรือจะเก็บบทความที่ชื่นชอบเป็นการส่วนตัวไว้ในหมวด Favorite โดยคลิกที่ปุ่ม Favorite Icon เพื่อกลับมาอ่านในภายหลัง
เพียงคุณลงชื่อเข้าใช้ ระบบจะจดจำตัวเลือกฟอนต์และธีมสีที่คุณเคยเลือก ให้คุณอ่านและรับชมทุกเนื้อหาอย่างเต็มที่ สบายตาและเพลิดเพลินใจในแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะใช้งานบนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือสมาร์ตโฟน
เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า