29 Dec 2022
มองย้อนเด็กไทย 2022: จงเติบโตอย่างแข็งแรง แม้โลกเต็มไปด้วยอุปสรรค
มองย้อน2022 ปีที่ไม่ง่ายสำหรับเด็กไทย พวกเขาเจอความรุนแรงทั้งทางกายภาพ สังคม และโครงสร้าง เด็กไทยไม่มีทางเลือกและทางไป นอกจากเอาชีวิตรอด
เยาวชน
22 Dec 2022
เด็กไม่ใช่อนาคต แต่เด็กคือปัจจุบัน: พาสังคมก้าวพ้นชราธิปไตยผ่านจินตนาการพลเมือง
ท่ามกลางความสิ้นหวังของคนรุ่นใหม่ 101 ชวนทำความรู้จักเครื่องมือ ‘จินตนาการพลเมือง’ ที่จะช่วยสร้างหวังและนับรวมความฝันของคนรุ่นใหม่อีกครั้ง
ศุภวิชญ์ ศิริสวัสดิ์วัฒนา
22 Dec 2022
22 Dec 2022
อุปสรรคของเยาวชนชายแดนใต้ ในกำแพงของความมั่นคง : ข้อมูลจากการสำรวจเยาวชน 2022
เด็กและเยาวชนในพื้นที่ชายแดนใต้ยังถูกคุกคามจากรัฐ และเผชิญปัญหาด้านรายได้ การศึกษา และสุขภาพ แต่เยาวชนกลุ่มนี้ยังคงมีหวังกับการเมืองในพื้นที่
กษิดิ์เดช คำพุช
22 Dec 2022
1 Dec 2022
ยิ่งมีเพื่อนหลากหลาย ยิ่งมีทัศนคติกว้างไกลและเห็นใจคนมากขึ้น: ข้อมูลจากการสำรวจเยาวชน 2022
คิด for คิดส์ สำรวจการมีเพื่อนสนิทของเยาวชนไทย โดยพบว่ายิ่งมีเพื่อนสนิทหลากหลาย จะยิ่งทำให้มีทัศนคติกว้างไกลและเห็นใจคนมากขึ้น
สรวิศ มา
1 Dec 2022
10 Nov 2022
ความฝันเดือนตุลาของเยาวรุ่น ปี 2517 ในหนังสือสมานมิตร ฉบับศึก
รวินทร์ คำโพธิ์ทอง ชวนมองความคิดของเยาวชนช่วงหลังเหตุการณ์ 14 ตุลา 2516 ผ่าน ‘สมานมิตร’ หนังสือประจำปีของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ซึ่งขณะนั้นมี สมศักดิ์ เจียมธีรสกุล เป็นประธานนักเรียน
รวินทร์ คำโพธิ์ทอง
10 Nov 2022
6 Nov 2022
จาก ‘เมนู’ สู่ ‘เมลิญณ์’ ในวันที่กรงขังไม่อาจจองจำเธอได้
101 คุยกับ เมลิญณ์-สุพิชฌาย์ ชัยลอม ถึงการคุกคามและดำเนินคดีโดยรัฐจนทำให้เธอและเพื่อนต้องตัดสินใจลี้ภัยทางการเมืองในวัย 20 ปี
ศุภวิชญ์ ศิริสวัสดิ์วัฒนา
6 Nov 2022
4 Nov 2022
จาก ‘เมนู’ สู่ ‘เมลิญณ์’ เมื่อถูกรัฐคุกคาม เยาวชนจึงลี้ภัย
เมลิญณ์ หรือชื่อเดิมคือ ‘เมนู-สุพิชฌาย์ ชัยลอม’ เยาวชนนักเคลื่อนไหวการเมือง จำต้องลี้ภัยออกนอกประเทศ หลังถูกคุกคามอย่างหนัก
ศุภวิชญ์ ศิริสวัสดิ์วัฒนา
4 Nov 2022
26 Oct 2022
ให้เสียงเยาวชนมี ‘ความหมาย’: เปิดกระบวนการนโยบายให้เยาวชนมีส่วนร่วม
คิด for คิดส์ ชวนสำรวจปัญหาการขาดช่องทางการมีส่วนร่วมอย่าง ‘มีความหมาย’ ของเยาวชนในกระบวนการนโยบายสาธารณะ และเสนอแนวทางขยายช่องทางดังกล่าว เพื่อให้นโยบายตอบสนองปัญหาและความต้องการของเยาวชนได้ดีขึ้น
วรดร เลิศรัตน์
26 Oct 2022
26 Oct 2022
เพิ่มทรัพยากร-สร้างทางเลือก-สนับสนุนสิทธิ: สามเสาหลักนโยบายสาธารณะเพื่อเด็กและเยาวชนไทยในโลกใหม่
101 สรุปเนื้อหาจาก Research Roundup 2022 หัวข้อ ‘นโยบายเด็กและครอบครัวแห่งอนาคต: ขยายพื้นที่ปฏิรูปนโยบายสาธารณะเพื่ออนาคตของเด็กไทย’
กองบรรณาธิการ
26 Oct 2022
25 Jul 2022
Hack & Crack ผ่าแนวคิดเก่า – เปลี่ยนประชาชนเป็นคนทำนโยบาย
.
Thailand Policy Lab จัดกิจกรรมให้เยาวชนมาร่วมกันระดมสมองและคิดนโยบายเพื่อแก้ไขปัญหา ‘สุขภาพจิต’ อันเป็นปัญหาที่เยาวชนไทยจำนวนมากกำลังเผชิญ
กาญจนา ปลอดกรรม
25 Jul 2022
16 Jun 2022
อ่านปัญหาในชีวิตและแรงสนับสนุนสิทธิ LGBTQ+ จากผลสำรวจเยาวชนของ คิด for คิดส์
คิด for คิดส์ ชวนผู้อ่านทำความเข้าใจความเจ็บปวดที่เยาวชนชาว LGBTQ+ ของไทยต้องเผชิญ พร้อมทั้งสำรวจแรงสนับสนุนของเยาวชนต่อนโยบายที่มุ่งสร้างความเสมอภาคทางเพศสภาพ ผ่านผลสำรวจเยาวชนไทย – คิด for คิดส์ Youth Survey 2022
วรดร เลิศรัตน์
16 Jun 2022
13 Jun 2022
ลดอายุผู้มีสิทธิเลือกตั้งจาก 18 เหลือ 15 ปี?: ขยายสิทธิให้เสียงเยาวชนมีความหมาย
คิด for คิดส์ ชวนผู้อ่านสำรวจปัญหาของระบอบการเมืองไทยที่ทำให้เสียงเยาวชนไร้ความหมาย เข้าใจถึงเหตุผลในการลดอายุผู้มีสิทธิเลือกตั้งจาก 18 เหลือ 15 ปี และร่วมขบคิดว่าถึงเวลาหรือยังที่เสียงเยาวชนควรถูกรับฟังผ่านการเลือกตั้งมากขึ้น
วรดร เลิศรัตน์
13 Jun 2022
27 May 2022
“การตั้งคำถามไม่ใช่เรื่องผิด” พลอย ทะลุวัง กับเสียงเรียกร้องแห่งยุคสมัย
บทสัมภาษณ์ ‘พลอย ทะลุวัง’ เยาวชนที่ละทิ้งการศึกษาในระบบเพื่อออกมาเคลื่อนไหวทางการเมืองจนโดนคดี 112
วจนา วรรลยางกูร
27 May 2022
18 Nov 2021
การศึกษา, EF, ทักษะศตวรรษที่ 21 และความรุนแรงทางการเมือง
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงความจำเป็นในการพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 เพื่อพัฒนาคนไทยไปสู่ยุคใหม่ โดยเฉพาะการอยู่ร่วมกับความแตกต่าง
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
18 Nov 2021
4 Nov 2021
แช่แข็งทักษะศตวรรษที่ 21
นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงความจำเป็นที่การศึกษาสมัยใหม่ควรสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ทักษะเรียนรู้ ทักษะชีวิต และทักษะไอที
