fbpx
HAPPY SCHOOL MODEL KIT : 7 ตัวต่อชิ้นใหม่สร้างพื้นที่ปลอดภัยให้ครู

HAPPY SCHOOL MODEL KIT : 7 ตัวต่อชิ้นใหม่สร้างพื้นที่ปลอดภัยให้ครู

ร่วมคิดโดย ฟ้าใหม่ พงศกรเสถียร, ศศิกานต์ นารถดิลก

ภาพประกอบโดย ธนภรณ์ สร้อยภู่ระย้า

 

เปิดเทอมใหม่ครั้งนี้ มาประกอบโรงเรียนปลอดภัย ด้วย ‘HAPPY SCHOOL MODEL KIT’ สำหรับ ครู กันเถอะ!

กำหนดการเปิดเทอมใหม่ใกล้เข้ามา พร้อมกับโจทย์การสร้าง ‘พื้นที่ปลอดภัย’ ภายในโรงเรียน ที่ไม่ใช่แค่การสร้างสภาพแวดล้อมปลอดโรคระบาด เพื่อให้ ‘เด็ก’ กลับมาเรียนได้อีกครั้ง

แต่ยังหมายถึงการสร้างบรรยากาศและสังคมภายในสถานศึกษาที่เหมาะกับ ‘ครู’ ผู้เป็นแกนหลักสำคัญของระบบอีกด้วย (อ่านบทความฉบับเต็มได้ที่นี่)

ทำอย่างไรครูถึงสามารถกลับมาสอนได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ? 101 ชวนอ่านมาตรการดูแลครู ทั้งเรื่องสุขภาพกายใจ ช่วยเหลือแผนการสอน และความมั่นคงในหน้าที่การงานหลังวิกฤต COVID-19

 

1. ห้องสุมหัว

 

พื้นที่ brainstorm รับฟังปัญหาอย่างครอบคลุม สะท้อนปัญหาให้รอบด้าน เพื่อแก้ปัญหาให้ตรงจุด

ก้าวแรกของการสร้างนโยบาย คือ การฟังเสียงและปัญหาคนทุกกลุ่มอย่างครอบคลุม เปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการแก้ไข วางแผนการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ สร้างมาตรฐานด้านสุขอนามัย และไม่ลืมสื่อสารข้อมูลแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องให้รับทราบโดยทั่วกัน

 

2. ห้องพร้อมรบ

 

พื้นที่เตรียมพร้อมในการรักษาอนามัยในทุกๆ ด้าน ทั้งความรู้เรื่อง COVID-19 และอุปกรณ์ป้องกันที่จำเป็น

การเตรียมพร้อม ผ่านการให้ความรู้เรื่อง COVID-19 จัดเครื่องป้องกันที่จำเป็น เช่น หน้ากากอนามัย เจลล้างมือ ให้เพียงพอต่อบุคลากร รวมถึงการรักษาระยะห่างจากผู้อื่นอย่างเคร่งครัด จะยิ่งทำให้ครูปลอดภัยและมั่นใจ สามารถสอนนักเรียนได้เต็มที

 

3. ห้องพักใจ

 

พื้นที่ช่วยกันดูแลสุขภาพจิตใจ ให้ความมั่นใจเรื่องความมั่นคงทางอาชีพและลดภาระงานเพื่อบรรเทาความเครียด

การแพร่ระบาดของ COVID-19 อาจทำให้ครูรู้สึกหม่นหมองและเคร่งเครียด สถานศึกษาจึงควรมอบเงินเดือน สวัสดิการต่างๆ ตามปกติ เพื่อสร้างความมั่นใจแก่ครูว่ามีความมั่นคงด้านอาชีพการงาน และอบรมให้บุคลากรคอยสังเกตสภาพจิตใจ พร้อมหยิบยื่นความช่วยเหลือแก่กันและกัน

 

4. ห้องปล่อยของ

 

พื้นที่ให้อิสระแก่ครูในการวางแผนการเรียนการสอน พร้อมช่วยเหลือ สนับสนุนด้านทรัพยากร และองค์ความรู้แก่ครู

ผู้กำหนดนโยบายควรให้อิสระเรื่องการวางแผนการเรียนการสอนแก่ครู คอยสนับสนุนด้านทรัพยากร เครื่องมือ ช่วยสร้างทักษะใหม่แก่ครู เช่น ทักษะดิจิทัล เพื่อเตรียมรับมือกับสถานการณ์ไม่คาดฝันในอนาคต รวมถึงช่วยสร้างชุมชนครูเพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้แก่กัน

 

5. ห้องรับประกัน

 

พื้นที่ดูแลครูตามสิทธิขั้นพื้นฐาน ทั้งสวัสดิการ และเงินเดือนครู ปรับเปลี่ยนนโยบายการสอนให้ยืดหยุ่นช่วยเหลือครูไม่ให้รับภาระหนักเกินไป

ผู้มีอำนาจในสถานศึกษาควรให้การดูแลครูตามสิทธิขั้นพื้นฐาน ทั้งเงินเดือน สวัสดิการต่างๆ โควต้าวันลาหยุด ลาป่วย แก่ครูอย่างครบถ้วน ปรับเปลี่ยนนโยบายการบริหารและการสอนให้ยืดหยุ่น สร้างทางเลือกการสอนแบบอื่นๆ รวมถึงช่วยเหลือครูไม่ให้รับภาระส่วนตัวและครอบครัวหนักเกินไป

 

6. ห้องพร้อมเปย์

 

พื้นที่ลงทุนกับบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการเรียนการสอนและอุปกรณ์ป้องกันโรค รวมถึงการดูแลสภาพจิตใจของบุคลากร อย่างเต็มที่

ผู้กำหนดนโยบายควรลงทุนกับครูและบุคลากรด้านการศึกษา อุปกรณ์ป้องกันโรค การดูแลสุขภาพจิต การศึกษาทางไกล โครงสร้างพื้นฐานภายในโรงเรียน ปรับปรุงและพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการเรียนการสอน หากภาคส่วนใดขาดแคลนเงินทุน อาจเลือกปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การบริหารใหม่ โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อสภาพการทำงานของครูเป็นหลัก

 

7. ห้องส่องทางไกล

 

พื้นที่ดูแลสุขภาพจิตและพลานามัยของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง พัฒนาและสร้างระบบติดตามสถานการณ์ความเครียด ชีวิตความเป็นอยู่ในที่ทำงานของครู

ภาครัฐควรกระจายอำนาจให้โรงเรียนในแต่ละพื้นที่พัฒนาเกณฑ์ประเมินที่สอดคล้องกับบริบทและสถานการณ์ของตนเอง โดยมีหลักการว่าต้องคอยติดตาม ตรวจสอบสุขภาพกาย สุขภาพจิต รับฟังปัญหาที่เกิดขึ้น และนำไปปรับปรุง


‘พื้นที่ปลอดภัย’ สำหรับครูอาจไม่ใช่เพียงเพื่อสนับสนุนครูกลับสู่โรงเรียนหลังวิกฤต COVID-19 เท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานสำคัญของระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ


ผลงานชิ้นนี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือระหว่าง กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และ The101.world

MOST READ

Social Issues

27 Aug 2018

เส้นทางที่เลือกไม่ได้ ของ ‘ผู้ชายขายตัว’

วรุตม์ พงศ์พิพัฒน์ พาไปสำรวจโลกของ ‘ผู้ชายขายบริการ’ ในย่านสีลมและพื้นที่ใกล้เคียง เปิดปูมหลังชีวิตของพนักงานบริการในร้านนวด ร้านคาราโอเกะ ไปจนถึงบาร์อะโกโก้ พร้อมตีแผ่แง่มุมลับๆ ที่ยากจะเข้าถึง

กองบรรณาธิการ

27 Aug 2018

Social Issues

21 Nov 2018

เมื่อโรคซึมเศร้าทำให้อยากจากไป

เรื่องราวการรับมือกับความคิด ‘อยากตาย’ ผ่านประสบการณ์ของผู้ป่วยโรคซึมเศร้า คนเคียงข้าง และบทความจากจิตแพทย์

ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์

21 Nov 2018

Social Issues

22 Oct 2018

มิตรภาพยืนยาว แค้นคิดสั้น

จากชาวแก๊งค์สู่คู่อาฆาต ก่อนความแค้นมลายหายกลายเป็นมิตรภาพ คนหนุ่มเลือดร้อนผ่านอดีตระทมมาแบบไหน ‘บ้านกาญจนาฯ’ เปลี่ยนประตูที่เข้าใกล้ความตายให้เป็นประตูสู่ชีวิตที่ดีกว่าได้อย่างไร

ธิติ มีแต้ม

22 Oct 2018

เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

Privacy Preferences

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

Allow All
Manage Consent Preferences
  • Always Active

Save