101 One-On-One Ep.163 : เติมเต็มการศึกษา ด้วย ‘สะเต็มศึกษา’ กับ พิริยะ ผลพิรุฬห์

ฝ่าโจทย์ท้าทายการพัฒนาสะเต็มศึกษาในบริบทการศึกษาไทย คุยกับศ.ดร.พิริยะ ผลพิรุฬห์ ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาพัฒนาการเศรษฐกิจ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

‘เสรีภาพ’ มาตรวัดการพัฒนาในทรรศนะ ‘อมาตยา เซน’

ชลิดา หนูหล้า เขียนถึงเบื้องหลังความคิดของอมาตยา เซน เมื่อเขาบอกว่า ความเสมอภาคทางการศึกษาเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญในการป้องกันและรับมือการระบาดของโรคติดเชื้อ COVID-19

Better Workspace : จักรวาลคนทำงาน

101 ลงพื้นที่พูดคุย สำรวจจักรวาลของคนทำงานหลากหลายอาชีพ – เรื่องราวของพวกเขาเป็นอย่างไร ที่ทำงานที่ดีของพวกเขาควรมีหน้าตาเป็นแบบไหน – หาคำตอบได้ในอัลบั้มภาพนี้

“เราจะตื่นขึ้นมาในโลกที่ความเท่าเทียมแย่ลงกว่านี้ไม่ได้” – อลิส อัลไบร์ท

101 ถอดบทเรียนวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาของอลิส อัลไบร์ท ซีอีโอของ Global Partnership for Education (GPE) จากงานประชุมวิชาการนานาชาติเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาโดย กสศ.

หลากวิธีการกลับคืนสู่สังคมอย่างมีคุณภาพ : แสงสว่างแห่งชีวิตใหม่นอกกำแพงเรือนจำ

101 เก็บความจากสัมมนา ‘การสนับสนุนให้อดีตผู้ต้องขังหญิงกลับสู่สังคมและมีชีวิตหลังพ้นโทษที่มีคุณภาพ’ ไล่เรียงตั้งแต่การสำรวจมาตรการบำบัดฟื้นฟูที่ใช้อยู่ทั่วโลก ไปจนถึงการหาแนวทางพัฒนามาตรการดังกล่าวให้สอดคล้องต่อความต้องการของผู้ต้องขังหญิงอย่างแท้จริง

ข่มขืนนักเรียน บ้านเก่า คนหาย สกาลา ตัดต้นไม้ใหญ่ และตัดผมแหว่ง

นายแพทย์ประเสริฐ  ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึง ขั้นตอนของระบบราชการที่ทำให้ปัญหาต่างๆ เกิดขึ้นซ้ำๆ แล้วเลือนหายไป การศึกษาสมัยใหม่จึงจำเป็นต้องฝึกความสามารถละทิ้งของเก่า-ริเริ่มสิ่งใหม่ให้แก่เด็ก

SIDE B อีกเสียงจากที่เขาบอกว่า “ความเจริญจะเข้ามาในชุมชน”

กรณี ‘นิคมอุตสาหกรรมจะนะ’ สะท้อนภาพการพัฒนาที่มักกลายเป็นข้ออ้างหลักในการทุ่มทุนของรัฐบาล แล้วเสียงของชาวบ้านที่อาจได้รับผลกระทบใครจะฟัง

101 In Focus Ep.47 : แก้แค่การศึกษาอาจไม่แก้ความเหลื่อมล้ำ?

101 in focus สัปดาห์นี้ ชวนคุณฟังอีกมุมมองหนึ่งเรื่องการแก้ความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษา ข้อจำกัดในโลกความเป็นจริง และมิติด้านอื่นในสังคมที่เราควรใส่ใจมากยิ่งขึ้น  

ศาสตราจารย์ ความรู้ และมหาวิทยาลัยระดับโลก

สมชาย ปรีชาศิลปกุล เขียนถึงการเมืองในการ ‘ประเมินความรู้’ เมื่อสถาบันอุดมศึกษาแต่ละแห่งพยายามเลื่อนอันดับในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก

ความเหลื่อมล้ำ การศึกษา และทุนในศตวรรษที่ 21

พศธน แสงวันลอย เขียนถึงหนังสือ ‘ทุนในศตวรรษที่ 21’ ของ Thomas Piketty และชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของการศึกษาในระบอบทุนนิยมที่อาจไม่เพียงพอต่อการลดความเหลื่อมล้ำ

เมื่อการ ‘ให้’ คือจุดเริ่มต้นเพื่อคืนอดีตผู้ผิดพลาดสู่สังคม: ธิษณา ธิติศักดิ์สกุล และ นพพล ชูกลิ่น

101 สนทนากับ ธิษณา ธิติศักดิ์สกุล และ นพพล ชูกลิ่น สองผู้เข้าร่วมหลักสูตร RoLD (TIJ Executive Program on Rule of Law and Development) ที่ได้มีโอกาสลงพื้นที่และสัมผัสกับผู้ต้องขังจริง จนเกิดเป็นความร่วมมือในการให้ความรู้และรับผู้ต้องขังเข้ามาทำงานในสถานประกอบการของตนเอง