Education
เปิดโลกการเรียนรู้หลากมิติ ทั้งในเชิงโครงสร้างใหญ่ ระบบการศึกษา และการพัฒนาคุณภาพเด็กและเยาวชน
Filter
Sort
อ่อนแอก็สูญพันธุ์! มหาวิทยาลัยกับการปรับตัวอย่างสร้างสรรค์ต่อ ChatGPT
ตะวัน มานะกุล ชวนคิดถึงแนวทางการรับมือ ChatGPT ในโลกการศึกษา หากมหาวิทยาลัยเลือกที่จะมีบทบาทนำและออกนโยบายในการปรับตัว
ตะวัน มานะกุล
7 Apr 2024ระเบียบใหม่เรื่องทรงผมนักเรียนได้เรื่องจริงหรือ?
เนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล และ สิทธิกานต์ ธีระวัฒนชัย เขียนถึงระเบียบใหม่เรื่องทรงผมนักเรียนที่คล้ายจะมีพัฒนาการในแง่บวก แต่ยังไม่ได้คำนึงถึงสิทธิเสรีภาพและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของนักเรียนอย่างแท้จริง
เนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล
7 May 2020ประสาร ไตรรัตน์วรกุล : รับมือวิกฤตเศรษฐกิจใหญ่ โลกการศึกษาที่เปลี่ยนไป และโฉมหน้าใหม่ของความเหลื่อมล้ำ
101 สนทนากับดร.ประสาร ไตรรัตน์วรกุล เรื่องแนวทางการบริหารจัดการเศรษฐกิจมหภาคเพื่อรับมือวิกฤตเศรษฐกิจใหญ่ สำรวจโลกการศึกษาที่เปลี่ยนไปและโฉมหน้าใหม่ของความเหลื่อมล้ำ
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
4 May 2020101 Public Forum “โรคใหม่ – โลกใหม่ – การเรียนรู้ใหม่ : อนาคตการศึกษาไทยยุคหลัง COVID-19”
เสวนาระดมสมองเพื่อมองไปข้างหน้า ในวันที่โรคระบาดเขย่าระบบการศึกษาจนปั่นป่วนอย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน สังคมไทยจะใช้วิกฤตครั้งนี้เป็นโอกาสพลิกระบบการศึกษาไทยอย่างไร
ชวนคุยชวนคิดกัน วันอาทิตย์ที่ 3 พฤษภาคม 2563 เวลา 14.00-16.30 น. ทางเพจ The101.world
กองบรรณาธิการ
27 Apr 2020ต่อทุนชีวิตด้วยทุนสายอาชีพ เมื่อการศึกษาคือทรัพย์สินที่ไม่ควรถูกขโมย
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย พาลงพื้นที่ดูการคัดกรองนักเรียนขาดแคลนทุนทรัพย์ ในทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ของ กสศ. พวกเขามีชีวิตอย่างไร และคาดหวังอะไรในอนาคต
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
22 Apr 2020คำถามที่เพิ่งเจอคำตอบ – จากการเมือง สู่การศึกษา
พริษฐ์ วัชรสินธุ ตอบคำถามถึงบทบาทในวันนี้ของเขาเมื่อได้เริ่มทำสตาร์ตอัพด้านการศึกษา จากการเห็นปัญหาว่าระบบที่มีอยู่ทำให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงอย่างเท่าเทียมไม่ได้
พริษฐ์ วัชรสินธุ
20 Apr 2020รับมือการศึกษาในยุค COVID-19 : ความเหลื่อมล้ำและทรัพยากรของผู้เรียนจะยิ่งสำคัญ
ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค เขียนถึงผลกระทบทางการศึกษา จากวิกฤต COVID-19 เมื่อความเหลื่อมล้ำในสังคมทำให้เด็กเข้าถึงการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ได้อย่างไม่เท่าเทียม
ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค
16 Apr 2020จัดการวิกฤต COVID-19 ด้วยการบริหาร 360 องศา แบบธรรมศาสตร์โมเดล กับ เกศินี วิฑูรชาติ
สรุปความจากรายการ 101 One-on-One Ep.116 คุยกับเกศินี วิฑูรชาติ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์คนปัจจุบัน ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดการวิกฤตโควิด-19 ในธรรมศาสตร์ ที่ได้รับเสียงชื่นชมว่าจัดการเป็นระบบ
ปาณิส โพธิ์ศรีวังชัย
13 Apr 2020ปิดโรงเรียน เปลี่ยนอนาคต : โลกการศึกษาหลังเผชิญไวรัส COVID-19
เมื่อโลกการศึกษาหยุดชะงักเพราะไวรัส สิ่งที่เกิดขึ้นต่อมาคืออะไร? 101 สำรวจผลกระทบจากการประกาศปิดสถานศึกษาทั่วโลกที่เกิดกับนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และระบบการศึกษาในอนาคต
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
7 Apr 2020วอนขอความร่วมมือ
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนมองประเด็น ‘การคิดถึงประโยชน์ส่วนรวม’ ในห้วงเวลาที่เสียงเรียกร้องความรับผิดชอบจากคนยากจนดังระงม จากสถานการณ์โคโรนาไวรัส
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
2 Apr 2020เห็นหัวประชาชนก่อน
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เขียนถึงการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาที่เห็นถึงความตั้งใจดีของท้องถิ่น แต่หลายสิบปีผ่านไปก็ยังมีแต่ความหวังดี เพราะการครอบงำของโครงสร้างราชการส่วนกลางที่แข็งแรง
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
19 Mar 2020ศิลปะในอนุบาล สร้างความงามให้ปรากฏในตัวเด็ก ‘แม่อุ้ย’ อภิสิรี จรัลชวนะเพท ผู้ก่อตั้งอนุบาลบ้านรัก
ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์ คุยกับ ‘แม่อุ้ย’ อภิสิรี จรัลชวนะเพท ผู้ก่อตั้งอนุบาลบ้านรัก และผู้เชี่ยวชาญการศึกษาวอลดอร์ฟ ว่าด้วยการใช้ศิลปะสร้างความพร้อมทางกายและจิตวิญญาณให้กับเด็กอนุบาล
ศุภาวรรณ คงสุวรรณ์
17 Mar 2020พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ บนเส้นทางแห่งความหวังและความล้มเหลว
นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ชวนย้อนพิจารณาบทความของ นิธิ เอียวศรีวงศ์ ที่ชี้ให้เห็นความล้มเหลวของการปฏิรูปการศึกษา อันสัมพันธ์กับโลกทัศน์ทางการเมืองที่ครอบงำสังคมไทย
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
5 Mar 2020จบโรงเรียนแบบไหนจึงจะได้ดี
คอลัมน์รื้อถอนแล้วสร้างใหม่ ตอนที่ 2 นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ หยิบหลักการ Learning Analytics มามองเรื่องปฏิรูปการศึกษา
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
20 Feb 2020บทบาทมหาวิทยาลัยในโลกที่อาจไม่ต้องมีมหาวิทยาลัย
สันติธาร เสถียรไทย เขียนถึง มหาวิทยาลัย 5.0 กับคุณสมบัติ 5 ข้อที่มหาวิทยาลัยควรมี ในโลกอนาคตที่การเรียนรู้เกิดขึ้นทุกที่นอกรั้วมหาวิทยาลัย
สันติธาร เสถียรไทย
13 Feb 2020‘สื่อเกิดขึ้นมาทำไม’ เมื่อคำถามเก่าๆ คือทางออกของสื่อยุคใหม่ กับ พรรษาสิริ กุหลาบ
#ต้องรอด ตอนแรก ว่าด้วย วารสารศาสตร์กับความท้าทายของสื่อยุคปัจจุบัน และบทบาทของนักวารสารศาสตร์ยุคใหม่ ที่ต้องมีทั้งทักษะ ทัศนคติ และความเข้าใจในบทบาทของคนสื่อ