กสศ. x 101
Filter
Sort
รู้หนังสือ-ทันดิจิทัล-จัดการอารมณ์ได้ เรื่องพื้นฐานที่คนไทยยังไปไม่ถึง: มองวิกฤต ‘ทักษะทุนชีวิต’ แรงงานไทย กับ ธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์
101 สนทนากับ ธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผอ.สำนักพัฒนานวัตกรรมเพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ กสศ. ถึงใจความสำคัญของรายงานทิศทางพัฒนาทักษะฐานรากของทุนมนุษย์ หาคำตอบจากผลสำรวจว่าสถานการณ์ทักษะพื้นฐานประชากรวัยแรงงานของไทยเป็นอย่างไร ช่องว่างทางทักษะใดที่ต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วน และนโยบายแบบใดเป็นทางออกที่ยั่งยืน
เพ็ญพิชชา มุ่งงาม
21 Feb 2024101 In Focus Ep.52 : ครุศาสตร์ ต้องรอด!
101 In Focus สัปดาห์นี้ ชวนคุณผู้ฟังมาร่วมสำรวจอดีต ปัจจุบัน และอนาคต เพื่อค้นหา ‘ทางรอด’ ของครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์ผ่านบทสัมภาษณ์ของ ดร.ภาวิณี โสธายะเพ็ชร จากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
กองบรรณาธิการ
15 Aug 2020เติมเต็มการศึกษา ด้วย ‘สะเต็มศึกษา’ กับ พิริยะ ผลพิรุฬห์
เราจะเติมเต็มการศึกษาไทยให้มีคุณภาพด้วยสะเต็มศึกษาได้อย่างไร? 101 คุยกับศ.ดร.พิริยะ ผลพิรุฬห์ เพื่อค้นหาคำตอบ พร้อมมองอนาคตการศึกษาและสังคมตลาดแรงงานไทย
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
14 Aug 2020ครุศาสตร์ ต้องรอด! : “จะเป็นครู ต้องไม่หยุดเรียนรู้” – ภาวิณี โสธายะเพ็ชร
อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์จะเป็นเช่นไร? 101 ชวน ดร.ภาวิณี โสธายะเพ็ชร จากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมาร่วมค้นหา ‘ทางรอด’ ของครูและศาสตร์การสอนครูในยุคที่ผันผวน ยากคาดการณ์ แต่เรียกร้องให้ครูก้าวทันความเป็นไปในสังคมอยู่เสมอ
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
13 Aug 2020‘การเรียนรู้ล้วนเกิดขึ้นบนความสัมพันธ์’ มิรา เวฬุภาค คุณแม่นักเรียนรู้แห่ง Flock Learning
บทสัมภาษณ์ มิรา เวฬุภาค หรือ ‘แม่บี’ แห่ง Flock Learning ผู้เชื่อว่าการเรียนรู้ของพ่อแม่ต้องขนานไปกับการเรียนรู้ของลูก
พิมพ์ชนก พุกสุข
12 Aug 2020ธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์: เมื่อวงการศึกษา ต้องการทั้ง ‘ปลา’ และ ‘เบ็ด’
101 ชวนธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมความร่วมมือนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ตีโจทย์ว่าด้วยการให้แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในสายอาชีพ
สมคิด พุทธศรี
11 Aug 2020ลงทุนการศึกษาปฐมวัยให้คุ้มค่า ต้องลงทุนกับกลุ่มเด็กด้อยโอกาส
รัฐควรลงทุนด้านการศึกษาปฐมวัยอย่างไรให้เกิดประสิทธิภาพ? 101 ชวนอ่านข้อเสนอจากนักเศรษฐศาสตร์รางวัลโนเบล ว่าด้วยเรื่องการลงทุนกับกลุ่มเด็กด้อยโอกาส เพื่อสร้างผลตอบแทนอันคุ้มค่าต่อสังคม
กองบรรณาธิการ
6 Aug 2020ความเสมอภาคทางการศึกษา The Great Gatsby Curve และทุนมนุษย์ของไทย
วิมุต วานิชเจริญธรรม ไขปริศนาว่า เหตุใดการก้าวข้ามชีวิตคนจนขึ้นมาเป็นมหาเศรษฐีนั้นแทบเป็นไปไม่ได้เลยในสังคมที่เหลื่อมล้ำสูง
วิมุต วานิชเจริญธรรม
4 Aug 2020Growth Mindset กับการสร้าง ‘วัฒนธรรมเท่าเทียม’ ในโรงเรียน
101 ชวนทำความรู้จักกับ Growth Mindset ประโยชน์และแนวทางการประยุกต์ใช้ในระบบการศึกษา เพื่อสร้างวัฒนธรรมแห่งความเท่าเทียมและลดช่องว่างทางความสำเร็จของผู้เรียน
กองบรรณาธิการ
4 Aug 2020‘กลุ่มเปราะบางทางการศึกษา’ ด่านที่ต้องฝ่าเพื่อความเสมอภาค
ชลิดา หนูหล้า เขียนถึง ‘กลุ่มเปราะบางทางการศึกษา’ ที่เป็นความท้าทายใหญ่ของนักการศึกษาทั่วโลกในยุคหลังโควิด-19
ชลิดา หนูหล้า
29 Jul 2020101 One-On-One Ep.163 : เติมเต็มการศึกษา ด้วย ‘สะเต็มศึกษา’ กับ พิริยะ ผลพิรุฬห์
ฝ่าโจทย์ท้าทายการพัฒนาสะเต็มศึกษาในบริบทการศึกษาไทย คุยกับศ.ดร.พิริยะ ผลพิรุฬห์ ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาพัฒนาการเศรษฐกิจ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
101 One-on-One
24 Jul 2020‘เสรีภาพ’ มาตรวัดการพัฒนาในทรรศนะ ‘อมาตยา เซน’
ชลิดา หนูหล้า เขียนถึงเบื้องหลังความคิดของอมาตยา เซน เมื่อเขาบอกว่า ความเสมอภาคทางการศึกษาเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญในการป้องกันและรับมือการระบาดของโรคติดเชื้อ COVID-19
ชลิดา หนูหล้า
22 Jul 2020“เราจะตื่นขึ้นมาในโลกที่ความเท่าเทียมแย่ลงกว่านี้ไม่ได้” – อลิส อัลไบร์ท
101 ถอดบทเรียนวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาของอลิส อัลไบร์ท ซีอีโอของ Global Partnership for Education (GPE) จากงานประชุมวิชาการนานาชาติเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาโดย กสศ.
ภาวรรณ ธนาเลิศสมบูรณ์
21 Jul 2020101 In Focus Ep.47 : แก้แค่การศึกษาอาจไม่แก้ความเหลื่อมล้ำ?
101 in focus สัปดาห์นี้ ชวนคุณฟังอีกมุมมองหนึ่งเรื่องการแก้ความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษา ข้อจำกัดในโลกความเป็นจริง และมิติด้านอื่นในสังคมที่เราควรใส่ใจมากยิ่งขึ้น
กองบรรณาธิการ
11 Jul 2020ความเหลื่อมล้ำ การศึกษา และทุนในศตวรรษที่ 21
พศธน แสงวันลอย เขียนถึงหนังสือ ‘ทุนในศตวรรษที่ 21’ ของ Thomas Piketty และชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของการศึกษาในระบอบทุนนิยมที่อาจไม่เพียงพอต่อการลดความเหลื่อมล้ำ
กองบรรณาธิการ
8 Jul 2020Back to school : เด็กไทยเจเนอเรชันโควิด-19
หลังปิดเทอมมากว่า 3 เดือนเนื่องจากสถานการณ์โควิด-19 จนเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม ที่ผ่านมา เด็กทุกระดับชั้นเข้าเรียนพร้อมกันทั่วประเทศ นักเรียนและคุณครูรู้สึกอย่างไรในวันที่โรงเรียนไม่เหมือนเดิม และเด็กๆ รู้สึกอย่างไรกับการเติบโตในช่วงเวลาของโควิด-19 ฟังเสียงของพวกเขาและมองภาพบรรยากาศของการเรียนการสอนแบบใหม่